【吾爱吾师】陈秉正：学生的“好家长” /编号:OV871zO

2015-01-08 07:58 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

【吾爱吾师】陈秉正：学生的“好家长”

　　1999年，经管学院在金融系下建立了保险专业。陈秉正老师组织参加了磋商配合、签署协定，学科建设和学生培养的全部过程。
　　重要的工作是建立师资步队。当时保险教学小组加上陈秉正老师一共只有三位先生。2001年初，三位教师全体被派往沃顿商学院保险系--研究水平居北美排名第一的商学院学习。
　　“在为期6个月的学习中，我们把本科生、硕士生和博士生相关的10门课程全都听了一遍。同时，还去拜访了其它院校，懂得各个学校的教育和培训情况、课程设置、教学内容和教材建设。”7月份回国。在对照分析了国底细况后，陈秉正老师率领小组列出了保险专业的课程培育打算。
　　当时国内其他院校保险专业的课程分得很细，个别有十几门专业课，器重技巧性培养。陈秉正老师感到这种办学方式基本上还是连续了规划经济时代遗留下来的做法，对国际上的新概念、理念和技巧都没有反应出来。
　　陈秉正老师以为：清华大学保险专业学生的课程不必定要多，但要在课程中把根本理念和专业基本知识学好，打好一个保险实践基础。他们为清华保险专业本科生设置了6门课程，每个老师讲两门。高出发点、与国际接轨的本科生保险专业就这样在清华经管学院树立起来了。
　　教养选用的教材也起源于美国。一部门教材是原版引进，价钱比拟高，所以采用学生应用完回收轮回使用的方式。另外一局部教材，由陈秉正等多少位老师做了翻译。
　　经过多年的尽力，使清华经管学院的保险专业得到了社会和学生的认可。前未几，他们参加了“中国保险十一五规划”的课题，实现了保险信息化建设这一子课题。保险专业从建立开始，逐渐得到业内学界和政府部门的认同。
　　保险专业的学习也变得越来越丰硕。每年都会有一个外籍传授来清华讲解一门专业课，还部署了国外专家作两期讲演。老师们通过不同情势一直为学生发明更好的学习条件。各种奖学金也都踊跃争夺过来。三届毕业生，大部分选择读研究生继续学习。

　　一日为师终身为父　　

　　在陈秉正老师的书架上摆了良多的小玩意：质感的花瓶、卡哇依版小娃娃、散落的串状装潢……这些都是学生们送给他的礼物。
　　“他们出国、去本地实习，或者从老家回来都会给我带一些小礼物和特产。礼物并不珍贵，然而他们表白情意的一种方法。孩子们都很可恶，也很懂事，很尊重老师。”提到学生，陈秉正老师的表情很幸福，像是在说本人的一个个孩子。
　　“保险专业的学生不多，每年也就10多个，最多的时候也不超过20，所以彼此都很熟习。常常会找与他们一起做课题，帮他们接洽去保险公司参观、实习，他们的很多活动我也会参加。我也乐意做很多教学之外的事情。”
　　学生们则是跟陈秉正老师无话不谈，学习、生活、个人发展……总之是有艰苦就找老师。因为保险专业刚刚建立，同学们最多的问题仍是关注在将来的发展上。陈老师的看法是：“我激励他们继续读书，如果经济条件允许，尽量到国外学习，因为国外金融保险在研究生层面的教导比国内好。未来无论从事实业还是研究，多读书老是一件好事。在年轻的时候一定要捉住这些机遇，否则将来想再学习都很难。”
　　依照每个学生详细情形的不同，陈秉正老师也给予了预备找工作的学生很大的辅助，当起了他们的心理辅导员。
曾经有一个学生，为能找到一份适合满足的工作，家长到学校找到陈老师。陈秉正老师经由当真斟酌推举他到一家刚筹建的保险公司，当初这个学生在深圳工作了两年，在产品开发部已经可能独当一面。
　　提起这些事件，陈秉正老师的表情变得丰盛起来，悉数起一段段故事：给学生剖析工作远景，计划职业方向，发展的舞台、发挥的空间，实习生活趣事……假如时间容许，陈老师还会讲出许多很多与“孩子们”之间的故事。固然忙碌的工作埋葬了很多业余时间，例如陈老师钟爱的乐器吹奏，师生文艺运动也鲜见踪迹，但跟“孩子们”相处成了他的另一种业余生活。这些点点滴滴的故事也使我可以更深地领会一句古语??一日为师，毕生为父。（编纂襄桦）

　　经过半年缓和的温习筹备，1977年，陈秉正老师在剧烈的竞争中，博得了中国科技大学（以下简称“中科大”）数学系的一张门票。当年陈景润的歌德巴赫料想享誉寰球，无数有着大学梦的少年的目的都是考大学、学数学，中科大更是所有优良学生的幻想。在这个时期里,清华大学研修，陈秉正的要害词是“学习”。
　　从1966年当前的10年里，国度都没有举办过高考，社会积聚了一大量想学习的人。“当时中科大的数学教学由中国迷信院（以下简称‘中科院’）数学研讨所承当，华罗庚是我们数学系的系主任，系里的教学很多都是中科院数学所的研究职员，在全国的影响很大，能够到这里读书，大家倍感爱护！”
　　硕士毕业的时候，陈秉正老师面临三种挑选：一是到高校任教；二是到国家政府部门；三是到科研部门持续作研究。“当时博士未几，跟自己相干的专业则更少，就没有想过继承向上考。政府部分与自己的兴致又不太一致。我本人盼望搞教学和研究，所以最后取舍了海内最好的学校??清华大学。”
　　1984年，陈秉正老师来到清华经管学院，并边教书边读书，90年代初，他取得了经管学院治理体系工程的博士学位。
　　1999年，清华大学决议建破保险专业，陈秉正老师怅然接收了学院的支配，开始筹建保险专业。
　　“当时中国保险业的发展和研究都落后于其余金融行业，与国际接轨还有很大的差距。研究和人才造就方面都很落伍，国内只有20多所大学有保险专业。但我认为保险业有辽阔的发展空间，需要研究的课题很多，人才培养更是火烧眉毛。这几年的发展也证实了我当初的断定，保险业在金融行业里发展最快，收益也是最高的，设立这一专业的学校也增添到了40多所，同时行业内也呈现了很多问题亟待解决。”陈秉正老师对近10年保险业的发展作了总结。

　　组建专业亦师亦长　　

　　“陈老师是咱们的好家长”！这句话是转述于一位网名为“北方君子”的博客。从他对学院学生跟老师的描述推断，“北方正人”应当是保险专业某年的毕业生。由于切实再也找不到一句更能精炼地概括陈秉正老师的文字，所以便将这句话直接援用了过来。
陈秉正老师自己对比片上年青很多，讲话的速度很快，语气有力坚定。随便的手势，不羁的发型，难以设想，却不得不否认，这就是学生们心目中仔细的“家长”。

　　黄土高坡演绎《人生》

　　陈秉正老师诞生在北京，童年、少年时代都是在老北京的胡同里渡过的。高中毕业那年，正值文化大革命后期，没有考大学之说，毛主席号令毕业生上山下乡到农村去。陈秉正老师当时不合乎留城前提，必需到乡村插队。当时，他的同窗大部分抉择到北京郊区的怀柔等地插队，而他的主意是：要去就去革命圣地??延安。于是，在这个18岁少年的自动请求下，陈秉正老师在延安度过了两年知识青年时间。
　　谈起插队的生涯，症结词就是劳动。在陈秉正老师的叙述中，一天的辛劳劳作进程清楚再现：天天天还没亮，出产队长就会过来叫大家起来上工，始终到入夜才回来。那时不时钟，作息时光就是看太阳。陈秉正老师到了延安后，前一年半的时间里都是在从事这一系列既简略又“庞杂”的劳动。直到第二年下半年，他开端在大队的小学里担负民办老师。“孩子们须要学习物理等常识，当地的老师基础都教不了。大家推荐我，说我是从北京来的，又是高中毕业，文明程度高，就很信赖地把村里三、四十个小孩都交给了我。”
　　那是陈秉正老师人生中第一次当老师，简直所有课程都要教，数学、语文、外语还有音乐等。6个年级的孩子按列排坐在窑洞里，认真听来自首都的老师传道授业。1976年底，陈秉正老师得悉国家有可能恢复高考，就开始一边在小学当民办教师，一边复习测验，在窑洞里度过了后半年。
　　1977年，恢复高考第一年，陈秉正老师在延安加入了高考。
　　描写起那段日子，陈秉正老师想到了片子《人生》，电影里的很多镜头就是当年他劳动生活的实在写照。但是他并没有像路遥笔下的高加林一样，竭力想解脱这种生活，却以此为乐。

　　探梦数学落足保险　　

●经管学院牛小玢　