局部人士以为学科设置分歧理等影响学生就业

2014-09-23 13:10 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

　　来茂德认为，目前大学生就业及人才培养存在的问题重要有：高校学科专业设置不公道，重大影响学生职业发展；高校培育的大学生的知识构造和才能素质与市场要求存在差距；高校的教育资源严峻不足，影响学生的造就品质和就业；对学生的素质教育和职业道德教育存在不足；就业指导与职业发展指点专业化程度低，难以适应社会请求。

起源：新华网 2012 *** 05 *** 25 李江涛

　　“因为种种起因，目前我国高校普遍存在着寻求学科专业数目的因素，加之国度学科专业目录划分细致，更因课程设置单一，各学科范畴跟专业之间很少产生接洽，以致学生的专业学习广泛过窄，”来茂德说，只管高校增强了课程改造，良多高校尝试主辅修轨制，关注课程的总体效力，在课程部署的价值取向上转变了原有的硬性抉择，让常识、学生兴致、实际教训等有机联合，但学生的学习总体上还处于被动状况。

　　浙江大学副校长来茂德说，近年来，大学在校人数和毕业生的敏捷增加，为社会就业和大学人才培养带来了宏大的压力。在就业方面，不少大学生毕业后找不到适合的工作，而许多应聘单位反应招不到合适的大学生。这间接地反映出高校在人才培养方面的问题，不少学校因教学资源不足，学科专业和课程设置不合理，疏忽了对学生能力和素质的培养，从而直接影响到学生就业和将来的职业发展。

　　24日在清华大学揭幕的“2012年大学生职业发展教育国际学术研究会”上，部门教育界人士指出，高校学科专业设置不合理及课程教学存在的问题等，影响到学生就业和未来的职业发展。

　　高校如何发展职业发展教育？全国高校学生信息征询与就业领导核心副主任张继栋提出，职业发展教育应贯串于全部大学教育，不同年级应开设不同的职业发展教育课程；目前很多高校的职业发展教育还仅限于课堂灌注教学和案例教养,清华总裁，应器重个性化教导；还应翻新职业发展教育的实践研讨，实现本土化。