基本研讨有什么用？

　　近年来频繁演出的张悟本、李一、王林等“大师”闹剧，以及满城风雨的PX困局和转基因口水战，让许多外国友人大跌眼镜。王晓东和徐旭东认为，如果多数大众具备理性、求真、独立思考的科学精神，可能就不会产生这些现象。“你不懂没关系，可以去查寻、求证。什么事件都可以探讨，但要摆事实、讲道理，不能像小孩子吵架，不顾事实、不讲情理。”王晓东说。

——编 者

基础研究有什么用？

　　每当我国科学家在某个基础研究领域获得重大进展、相干论文在国际威望刊物上发表时，常常会听到这样的声音：这个研究有啥实际用途？能医治肿瘤还是能多打食粮？

　　从一般科研职员到中科院院长白春礼，高智商的精英们时常被一个简略的问题问倒：基础研究有什么用？

　　“如果没有电磁理论，就没有今天的电和无线通信。”徐旭东举例说：19世纪20年代，英国科学家法拉第发现了电磁感应景象，并据此在1831年研制降生界上第一台发电机；在法拉第电磁理论的基础上，英国科学家麦克斯韦把数学方法引入这一研究，预言了电磁波的存在，这一预言得到德国物理学家赫兹的实验证明；1895年，意大利电气工程师马可尼据此创造了世界上第一台实用的无线电报体系，人类由此进入无线电通信时期。

　　“求真、理性、独立思考的科学精神是培养杰出科学家和产生重大科学发现的泥土，一个国家如果缺乏这种精神，就很难成为科学发现和科学思惟的发祥地。”徐旭东说，“当科学精神渗透民众的思维、内化成他们的行动，所带给全部国家的滋润将远远超出科学范畴。”

　　“评判基础研究的价值，必需要有整体观、大局观，不能只用实用主义和功利主义的尺子。”王晓东说，“科学史上的每一次重大发现，都极大地拓宽了人类视线，转变了人类对做作界及人类自身的认识。它不仅极大推动了科学本身的发展和技术的伟大提高，也对文学、艺术、哲学等产生了深远的影响。”

　　“没有牛顿的万有引力定律，就没有今天的载人航天；没有巴斯德发明微生物，就不会有今天的疫苗。”徐旭东说，“基础研究对人类出产、生涯所产生的宏大影响，远远超越了人们包含科学家自己的设想。”

2 基础研究是培养创新人才的捷径

如果中国在科学上做不出像样的贡献，教科书中的定理、定律都是外国人发现的，怎么让别人尊重你？

　　“说到人才的重要性，‘两弹一星’是最好的例子。”施一公说，如果当初没有钱学森、赵九章、郭永怀、邓稼先、周光召等有名科学家回国效率，就不可能有咱们今天依然引认为豪的“两弹一星”。“在‘两弹一星’功臣中，大局部科学家在国外留学时都是从事基础研究的。回国后他们遵从国家需要，转入利用研究和技术开发。他们研制‘两弹一星’所凭借的，恰是在国外随从导师做研究时所接收的严厉的科学练习、扎实的实践功底。”

　　那些玄妙深邃的新发现、新冲破，既不创造经济效益，也不解决实际问题——除了发发文章，基础研究还能有什么用？

1 基础研究是技术创新的源泉

　　“基础研究特别是试验科学，讲求的是证据和逻辑，靠的是独立思考，而这些都是科学精神的内核。”北京性命科学研究所所长、美国科学院院士王晓东认为，科学精神不仅对科学研究至关重要，也是古代国民成熟的重要标记。“是否具备科学精神，不仅关乎科学自身，还关乎一个国家的健康发展。”

　　施一公有中科院院士和美国科学院、美国人文与科学学院外籍院士等三个院士头衔，但他最重视的，仍是“清华大学教学”这一个。“我回到清华大学的重要目标，就是从事研讨、培育学生。”

“不解决实际问题，不发生经济效益”，良多人不禁质疑——

　　“当然可以，但档次可能很不一样。”施一公说，从事基础研究须要接触最前沿的科学进展、应用最新的科学仪器和科研办法，在这个进程中培养出的学生创新才能，与只接受旧知识、旧方式的学生确定是有很大差异的。“基础研究最能造就年青人的逻辑思维、创新思维，激发他们的创造潜力。”

　　“基础研究所失掉的重大打破和重大发现，不仅能够直接拉动本国的技术研发，也让一个国家为人类文化做出了踊跃贡献；不仅极大进步了本国公民的民族骄傲感，也会明显晋升这个国家在国际大家庭中的位置和影响。”徐旭东说，“一个国家、一个民族要想真正博得世界的尊敬，必需对人类文明做出应有的奉献。如果教科书中的定理、定律都是本国人发现的，怎么让人家尊重你？”

　　不搞基础研究的教授不是照样能培养出创新人才吗？

起源：国民日报 2014 *** 5 *** 5 赵永新

假如多数大众具备感性、求真、独破思考的科学精力，可能就不会有“巨匠”闹剧和PX恐慌

　　“令人担忧的不仅是科学精神缺少，还有科学信奉危机。”徐旭东说，在许多事关科学的事件中，很多人不信任科学家的说明，却对非专业人士的话信仰有加。“一个国家基础研究很弱、缺乏科学大家，怎能让民众建立对科学的信奉？如果我国的基础研究无比强，科学家像明星大腕那样受人推重，情况会完整不一样。”

　　“基础研究是科技之本，不好的基础研究，必定不会有出色的技术立异。”清华大学传授施一公说，无论是美国、英国，还是日本、以色列，世界上所有科技强国的基础研究都十分强；反过来看，也没有哪一个国度基础研究很好、技巧翻新很差。“对一个国家的科技事业来说，基本研究相称于地基；如果没有厚实的地基，是盖不出高楼大厦的；即便委曲盖起来了，也一定是空中楼阁。”

　　在科学家看来，基础研究不仅推动了技术先进、培养了创新人才，还孕育了不容疏忽的科学精神。

4 在纳凉的同时也要种树

　　回想科学发展史，这样的例子举不胜举：哥白尼的日心说颠覆了“地球是宇宙核心”的过错意识，达尔文的进化论推翻了“神创论”跟物种不变说，门捷列夫的化学元素周期律使人类对物资世界有了更深层的认识，细胞学说的树立不仅推进了生物学的发展，也为辩证唯物论供给了主要的天然迷信根据。

如果没有电磁理论，就不会有后来的电念头和无线通讯

　　施一公以为，基础研究是培养创新人才最好的方法。

　　针对不少读者关怀的这些问题，从今天起，我们推出持续报道“四问基础研究”，诚请大家独特关注和探讨。

　　“基础研究的第二个直接产出就是人才。”徐旭东说，学生们在基础研究中接触了前沿的科学知识，控制了进步的实验方法和实验技巧，独立工作后依据各自的兴致、专长，既可以持续从事基础研究，也可以转入下游的应用研究和技术成果转化,清华大学营销培训。“如果没有基础研究培养出的各类创新人才，创新驱动就很难实现。”

　　“但技术创新不是凭空产生的，它们的源头和基础，就是基础研究所产出的新常识、新原理、新定律。”中科院水生生物研究所副所长徐旭东告知记者，“特殊是第二次产业革命之后，所有重大的技术创新和发现发明，都是依附于基础研究创造的重大发现。”

　　“搞基础研究要有前人栽树、后人乘凉的久远目光，也应当有‘本人栽树、别人乘凉’的辽阔胸怀，不能只管乘凉、不愿栽树。当初中国已成为世界第二大经济体，是该在基础研究中为人类文明做出贡献的时候了。”王晓东说。

　　在基础研究、运用研究和技术开发三大类科研运动中，基础研究既不像应用研究那样有明白的目的性，所产出的新知识、新原理、新定律也不像技术开发所产生的新产品、新方法、新技术、新资料那样存在实用价值。

3 基础研究是孕育科学精神的摇篮

如果没有钱学森、赵九章、郭永怀等著名科学家，就不可能有震惊世界的“两弹一星”

　　相似的声音还有许多：中国仍处在社会主义低级阶段，能不能少搞点玄妙的基础研究、多搞些适用的技术研发？中国的基础研究搞了那么多年，为什么没有一项结果取得诺贝尔奖？……

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