“马班模式”为何难以复制？ - 清华大学消息网

2014-06-26 11:17 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

“一条龙”造就模式更合适

传统模式VS马班模式

教育方式

起源：广州日报 2013-10-23 许蓓

　　马约翰班的学生来自全国各地，个别在初中阶段招收入校，这样一来学生们的基础文化课水平就会存在差距，不过清华附中的教养品质和学习气氛会给这些孩子很大的影响。清华附中马约翰班班主任、中国中学生体育协会田径分会秘书长罗健说，“这是一个教育理念的问题，特长生的特色就是要依附他的专业特长去施展自己的社会功效，我们愿望培养可认为国家和集体争夺声誉的学生，体育生就是如斯，他们可以在各类竞赛中发挥自己的特长，而普通学生则通过文化课来找到自己的方向，两者之间并不矛盾。”

　　马约翰班有一个特殊的综合分考量，正式学生每个学期有30分的“额度”，假如迟到、缺课、违纪等，就会被扣综合分，被扣完后就得分开学校，这让年青的学生们对自己的行动有了更强的义务感。马班学生大多须要住校，这也让他们很早就开端休会群体生活，这是塑造孩子们的操行、品格的一个很好的方式。

　　马班1990届的毕业生王懿现在是一家国有企业的员工，她在中学时练田径女子七项全能，从马班毕业后考进了清华大学。“马班对我人生的影响就是让我晓得自己想要什么，目标在哪里。体育能让你坦然面对压力、理解调解自己，对一个人的意志力、专一力的锤炼，体育的作用是文化课教育可能无奈比较的。”

　　马嘉莹和同学、王宇在跳高训练时的“师弟”陈凯威不谋而合地认为数学最难的一门文化课，“不外我们就有一个同窗考上了高中理科班，成绩无比好。”陈凯威说，“当初在这个要害的高三阶段，可能我们会多调配一些精神到学习上，学习和训练等同主要。”

体育特永生VS普通学生

两者无抵触思路要不同

打造人才

　　高三学生马嘉莹的一天是这样部署的：凌晨6时40分起床，7时40分上早自习，8时上课到12时20分下课，午休一个多小时后，到下战书1时40分上课，3时15分放学后就要开始训练。马嘉莹出身于篮球世家，父母都在广东担负教练，她从小训练篮球，现在是清华附中女子篮球队的主力队员。经由下昼3小时的训练，马嘉莹要在6时30分回宿舍洗澡、吃晚饭，到7时30分上晚自习，晚上9时到10时30分是自在时间。现在到了高三，她的自由时光也得全体用在学习上，学校宿舍10时30分准时熄灯，这时她累得一合眼就睡着了。

　　清华大学的体育老师高全也是附中马班的教练，他认为，从初中到大学这样“一条龙”的训练培养方式对打造优秀运动员的目的可能更适合，“现在从业余体校到专业队，从青年队到一线队，再到国度队，旁边会有很多换教练、更改训练打算的进程，这对体系的培养运动员来说并非好事，像我们这样从孩子开始发育前就制订适合他的培养计划，依据他的成长做出调剂，这种模式有时能培养出运动寿命更长的运动员。”他说。

　　去年刚带完一届马班学生的语文老师胡静对这批特别学生的教育跟培育深有领会，“实在对他们文明课学习的请求，我们还是以扎实地做好基本常识教导为主，不是说都得以优良的文化课成就来考量学生是否胜利，我们盼望孩子都能找到并坚持本人的专长。”胡静说，“其实教马班这些体育生，老师的思路是要跟教一般班学生不一样的，他们天天练习会十分疲乏，所以有时候上课仍是未免开小差或者提不起精力，有时咱们会让他们休息半节课，或者让他课后自己通过功课和笔记来补回这节课的内容，或者再专门补课。去年我们在高考前一天还在给一些学生上课。”

　　清华附中马约翰班的学生的生涯都跟马嘉莹一样教室、训练场、宿舍三点一线。1986年年底,清华培训班，清华附中开设了以有名体育教育家、清华大学教学马约翰先性命名的体育特长班，重要为清华大学和其余高校的高程度活动队供给优秀生源，至今“马班”仍保持着严厉的招生和治理模式，马班的学生来自全国各地，有的是家长和孩子自动考来的，也有少数由体校教练推举进来，还有清华附中到全国各地选材招生来的。马班从来不乏优秀学生代表，从马班考进清华大学的男子跳高运发动王宇就在今年的全运会上夺冠，原全国男子800米全运会冠军李翔宇也出生于此。

　　固然不能躲避运动员在训练和学习上确定会分心，但高全依然以为“马班模式”对孩子来说会更好。“他们跟普通学生一道阅历中学时代，他们必需控制一些文化课知识，即使在中学毕业后他们的体育成绩未必能进专业队，但他们还可以有其他许多能够抉择的方向，他们可以到大学去学习更多的生活技巧，这一点就规避了可能良多体校或者二线队的专业运动员在退役后没法找到自己的生活方法的问题。”高全说。

“马班模式”为何难以复制？

本报记者带你走进清华附中体育特长班马约翰班