清华：奖优助困并重 强化育人功效 /编号:HX132IG

　　清华大学学工部部长杜汇良告知记者，为实现“两个全体”，即笼罩100%家庭经济困难的学生，资助家庭经济特殊困难的学生100%基础求学用度，清华大学进行了一直摸索跟翻新。首先，成立了学生资助管理核心，负责全校的日常管理工作，设破了奖助学金治理委员会，接收整合了教导基金会、校友总会等相干部分资源。自2006年起发动了“校友励学金工程”，为新赞助系统的全面实行供给了有力的资金支撑。第二，学校在评审中进行了一系列立异，难题学生认定上从单一认定到综合认定，综合应用五种资助情势，确保真正做到“以须要为准则”。第三，重视育人功效，与艰苦学生按期独自谈话，并保持发展由校引导、相关部门及院系同道加入的学生家访运动，每年访问1%的受资助学生。

　　“学校还连续关注经济困难学生的学习与发展问题，树立学生学习与发展中央，提供征询和赞助，使学生妥当应答生活、学习科研、人际来往以及职业生活计划方面的困难。”清华大学党委书记胡和平说。

起源：经济日报 2010 *** 06 *** 02

清华大学：奖优助困并重 强化育人成效

　　因为受助学生的经济压力大大缓解，增长了尽力学习、发奋成才的能源，把更多的时光用在学习和科研上，成绩明显进步。学校订全校受助学生学习成绩跟踪剖析发明，家庭经济困难学生的大学二年级平均成绩高于全部学生的均匀成就。同时，资助工作辅助老师加深了对学生的了解，加强了工作的使命感。（杨忠阳）

　　据统计，清华大学对每年的本科新生家庭经济情形考察显示，约有25%左右的学生面临经济压力，家庭难以提供其包含学费、住宿费及生涯费等的根本求膏火用。清华大学本着“奖优”和“助困”并重的原则，在建设好奖学金体系的同时，于2006年8月开端创立“以需要为原则”的新资助体系。

　　清华大学从增强和改良大学生思惟政治教育的角度意识资助工作,清华大学培训班，将开展大学生思维政治教育与解决学生的实际困难相联合，构建本科生新资助体系，资助育人取得显明效果。

　　据懂得，新资助体系实施近4年来，资助育人获得了丰富的结果。2009年全校本科生助学金人均资助4980元，斟酌到勤工助学等资助形式，学生资助覆盖面到达32%。这些数字与新资助体制实施前的2005年比拟，分辨增添了116%和36%。

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