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翻新研讨群体在清华 /编号:CL334VN

2014-11-27 06:19  来源:http://www.ceo315.org/  阅读:

  创新机制:多学科穿插,协同攻关

  创新群体的上风不仅体当初“举众人之力”共克一题,也体现于不同窗科和研究背景的科研人员所带来的学科交叉优势。

起源:科技日报 2010 *** 10 *** 15



  10年以来,在“创新研究群体科学基金”的资助下,清华大学11个创新群体,100多位科研人员,缭绕着各自领域内的重大科技问题,和衷共济、潜心研究,在行业策略性和前瞻性基本研究方面一直取得打破。10年以来,得益于“创新研究群体科学基金”的资助及其宽松科学的考察评估轨制,清华大学的创新群体在基础和利用基础研究、人才培养等方面均取得重要进展。

“举世人之力”寻冲破
??翻新研讨群体在清华

  11个创新群体仅是清华大学科研职员中的一小局部。但通过创新研究群体建设的学术团队,造就的青年人才,构成的研究氛围跟开辟的新范畴、新方式和新技巧,必定会对将来的迷信研究施展深远的影响。(曹凯 宿芬 孟祥利 王治强)

  10年来,清华大学立异群体共发表学术期刊论文1210篇,SCI、EI、ISTP收录1231篇。其中,2009年取得赞助的群体学术带头人李亚栋教学,一年多来率领团队获得主要进展,当年在国际一流学术期刊发表论文16篇,论文年度他引达2500余次。

  清华大学主动化系主任周东华教授表现,创新群体承当的研究项目,多波及学科交叉。群体成员既要依据各自的专长和研究领域,在应用背景和详细研究方向上有不同的着重,又要从整体上,严厉遵守立项之初提出的主线;既要各专其事,又不可孤军奋战。学科交叉,又必然会导致新问题的提出和新办法、新技术乃至新学科方向的呈现,从而增进本群体项目标研究。例如,在河道与流域耦合研究方面,王光谦院士带领的创新群体,集体开发完成的数字流域模型,将河流泥沙研究拓展到流域标准,标记着“流域泥沙能源学”这一新学科方向正在造成。

  每个创新研究群体成员都在10人以上,团队的精诚合作是取得胜利的重要保障。清华大学性命科学学院教授陈晔光对此深有领会:“实验室的师生必定要在研究进程中相互合作。一个大问题,可以分解为若干小问题同时进行,而后再整合,这种天然而然的协作在研究者和实验室之间都十分必要。”

  培养和吸引一批活泼国际前沿领域的科研人员

  然而,假如没有国家做作基金委着眼宏观、连续支持和宽松自由的遴选主旨和管理制度,勇敢而剑走偏锋的创新研究,尤其是基础研究难以维系。“创新研究群体科学基金”瞄准有潜力科研团队给予持续支持而不是过火关注详细课题内容和科研过程,使清华大学受资助科研群体存在更加宽松的科研环境,在抉择课题和计划科研过程方面领有更大的自主空间,也使创新研究群体可以根据研究的须要,不断优化研究步队构造。

  产生一批高程度研究成果,承担一批国家重要科研项目

  制度支撑:着眼宏观,宽松自在创新,清华大学总裁课程,要不断瞄准科学研究的前沿,也要敢于质疑和挑衅。2000年纳米技术已经成为科技界和大众关注的焦点之一,但国内外力学界对力学能否有效参与纳米科技还存在普遍疑虑。而以杨卫院士为学科带头人的群体却以为,在纳米技术走向工程应用的过程中,力学将有机遇作出重要贡献,并作出了进军纳米力学的决议。3年后,该群体的研究得到广泛认同。

  10年来,清华大学创新群体共有85项结果申请或已获得专利,获得国家级奖励10项,省部级奖励11项,国外学术嘉奖16项。每个群体都获得若干项国家重大科技项目资助。例如,饶子和院士、孟安明院士分辨于2003年和2007年获得何梁何利“科学与技术提高奖”;陈应华教授与周海梦教授的研究成果分离于2003年、2006年获得教育部天然科学一等奖。

  10年来,清华大学11个创新群体中,有5人中选为院士,5人入选教导部长江特聘教授,使群体中长江特聘传授数目到达22人。10年来,创新群体累计培育硕士306名,博士385名,博士后73名,出生全国优良博士论文15篇。

  “基于信息技术的供给链管理实践和运用研究”创新群体一共培养了108名硕士生、30名博士生以及23名博士后,发生了一批优秀人才。该创新群体吸纳了包含4名在国外有名学府失掉博士学位在内的7位年青老师,他们的参加有力地空虚了创新群体的研究力气和活气。该创新群体的成员在项目实行期间屡次获奖。陈剑教授获得了首届治理学杰出贡献奖,被评为教育部长江特聘教授;陈国青教授被评为教育部长江特聘教授,获得了第二届管理学出色奉献奖。群体成员还应邀担负近20个本事域主流国际刊物的编委、副主编、领域主编,被推荐为多个海内外重要学术组织的重要负责人。

  在接收科技日报记者采访时,清华大学精仪系摩擦学国度重点试验室教授雒建斌坦言,群体取得的成就是团队配合的成果,一个科研名目不是一个人能够独破实现的,必需由一个团队群体攻关。一名一流教授最重视的,是有不协调的人文生态科研环境,是否树立一支优秀的科研团队来实现他们独特的幻想。

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