女性领导力培养的三大要素

2017-02-09 09:08 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

女性领导力培养的要素：一是能力，二是机会，三是激情。三个要素要良好地结合在一起，有激情但缺乏技巧，或者有技巧没有激情，都不是最好的状态，两者的结合才是女性领导力开发的最好模式。

如何处理好各个要素之间的关系，没有标准答案。关于女性如何平衡生活和事业，如何处理可能会产生冲突的、紧急的事件。女性领导者往往希望什么都能做得很好，包括家庭、人际关系和孩子的抚养，家庭的经营包括我们的事业，重要的是如何找到一个平衡点。人生漫长，许多事情可以在不同的阶段去做，有一些事可以等到70、80岁再去安排。

领导力并不是天赋，它是可以培养的。通过自我意识的开发、练习、反省和学习，领导力可以得到非常大的改善。领导力要形成自己的风格，不必总是学习别人、成为别人，你要开发自己的领导力风格，有时候非常外向，说话很大声，很强劲、很强势的领导力可以达到很好的效果；但是比较温柔、内敛的也是可以达到很好的效果。

一些女性领导人希望提升领导能力、领导技巧，她比较关注或者比较缺乏的方面是自我意识的培养，有的时候是缺乏一种开放的状态，能够去倾听各方的声音，这些都是可以改变的。比如求助于较高层次的导师、或者家族中的、家族外的教导，这些都可以使我们的领导能力产生改变，我们也可以再传给下一代女性。

在适当的时候进行道歉和和解也是领导力的体现，有时候需要说“对不起”“我想听听你的意见”，将内心的挣扎和工作中碰到困难的地方告知对方。我们做过一个练习，花三分钟的时间请大家来讲他的故事，还会用秒表来定时，这个过程很难，因为在讲的这三分钟的过程中很多人都会打断，这个是非常好学习和锻炼的过程，是倾听别人一个很好的练习。也就是说，领导力并不是仅仅是说，听也很重要。

五大因素影响领导力

如何进行改变，是五个领导力支柱因素当中的一个非常重要的因素。改变无处不在，无时不在，但不是每一个人都可以使用。当前，日本面临一个很大的改变就是，老龄化的社会。这一点上，中国也有自己比较独特的创新的方式，是别的国家可以吸收和学习的。

第二点，商务网络是跨国式的、有利的商业网络，我们也看到在大家各自的事业中有各国员工和文化的融入。

第三点是新科技，包括我们每个人都在使用的智能手机。

第四点是对我们影响最大的，即教育。在全球范围内，女性们能够接受的高等教育、国际化教育的机会越来越大，这样就使他们在商务环境和家族的产业中承担更好的角色。

第五是社区、社会方面的改变。因为财富积累产生的价值观差异导致与他人之间存在一些隔阂，也会产生新的紧张感。引用沃尔玛的总裁三年前说的一句话，他说：“女性的责任是机构化了。这已经是很生硬的、落后于中国的模式了。”在120万员工中，不仅仅是要求他们符合组织上的工作要求，也要帮助他们实现个人的可持续发展，达到个人价值的体现。

在行为方面，人们在新的变革当中会不知所措，需要时间去调整和改变，而且改变往往并非易事，人们会不自觉地遵循原有的习惯。除了行为的调整，我们要对自己有一种宽容和怜悯。同时，作为高管和领导，我们能够拿到的资源更多，而团队里的其他人同样要利用这个资源，还需要寻找、认知和发现、使用的过程，所以要给他们时间。