作为服务国度跟社会发展的主要举动

2014-04-24 17:52 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

——清华大学教育扶贫十周年回顾（一）

　　“清华大学之所以在安远县妇孺皆知、人人皆知，并不是因为她是咱们国度的有名高校，而是由于她的教育扶贫。名校给人的感到是遥不可及，而教育扶贫就像一缕阳光普照到了一般大众。”在清华大学教导扶贫十年回想与瞻望研究会上，清华大学教育扶贫安远教养站代表、江西省安远县委党校常务副校长唐伟仁这样说道。

服务社会：中国特点一流大学的使命

　　清华大学于2003年开通第一批教育扶贫现代远程教学站，全面启动了教育扶贫工作，至今整整十年过去，清华大学已在全国1086个县级教育机构、2520个乡镇中小学树立3600多个远程教学站，覆盖了全国592个国家级贫穷县中的522个，笼罩率到达88%，每年供给的远程及面授课程超过2000学时，累计培训人次近160万，胜利为穷困地区搭建了“常识扶贫的平台”、“整合社会资源的平台”和“多元化人才造就的平台”。

　　在教育扶贫十年回顾与瞻望研讨会上，清华大学副校长邱勇说：“十年来，清华大学始终将教育扶贫作为服务社会的重要工作，作为服务国家跟社会发展的主要举动。清华大学将持续缭绕国家重大策略须要，进一步做好教育扶贫工作，这不仅是实行社会义务的重要道路，更是保持中国特色、建设世界一流大学的基本请求，是清华大学的标记性工作之一。”

记者刘蔚如

　　基于此，清华大学依靠百年办学中积聚的教育资源，以“传布知识,财务培训班，打消贫困”为主旨，面向国家扶贫开发工作重点县、革命老区和边境少数民族地区，在县级和乡镇级教育培训机构建破远程教学站，通过远程和面授相联合的培训方法，培训基层干部、乡镇中小学师生，医药卫生职员，技巧员和农夫，为他们构建远程培训系统。2003年启动教育扶贫工作至今，已经在清华大学构成了由继承教育学院牵头，全校师生独特参加的公益工程。

　　清华大学继续教育学院院长高策理表现：“清华大学领有雄厚的教育资源。从基本教育到职业技术教育，从经济发展到环境维护，从医疗卫生到文明建设等范畴，清华大学都能提供及格的老师为贫困地区开展有效的培训工作。通过本身优质的教育资源，结合远程教育平台，清华大学踊跃为中国的扶贫工作贡献力气。”

　　国务院扶贫办外资核心副主任曹洪民还记得，十年前当清华大学的老师找到他，谈清华大学盼望发展教育扶贫工作的时候，他还有点将信将疑：“清华大学跟扶贫有什么关联呢？”十年从前了，他说：“当初抱着试一试、看一看的立场，没想到十年后做了这么大。这项工作是对清华“发奋图强，厚德载物”的校训的充足诠释，让我很受教育和激动。”

　　始终以来，清华大学始终把教育扶贫作为责无旁贷的社会责任，作为建设中国特色世界一流大学的重要使命。2004年云南迪庆藏族自治州清华大学教育扶贫古代远程教学站的开明仪式上，时任清华大学党委书记陈希曾说：“清华大学是一所得到国家重点支撑的学校，除了要一直进步本人的学术水温和培育好学生以外，更重要的是要承当一些对国家存在战略意思的重要义务，在这些任务中施展作用、做出奉献。”他还曾指出：“清华不仅是清华人的清华，也是全国国民的清华，用教育资源服务贫苦地域发展是清华大学义不容辞的责任”。

2010年9月，时任清华大学党委常务副书记、现清华大学党委书记陈旭与新疆自治区副主席靳诺为清华大学教育支援新疆自治区远程培训中央揭牌。

编纂：襄桦

知识惠泽社会扶贫锻炼人才

2012年9月，吉林省委原副书记、清华校友、清华大学特聘教学林炎志为西藏拉萨教学站揭牌。