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2014-04-12 16:27 来源:http://www.ceo315.org/ 阅读: 次醉梦向疆场,引弓射天狼。
骄阳傲残骨,五脏淌冰枪。
喻丰认为自己就是在快乐之中做学问的受益者。“常识是一种资本,而这种资本就是一种休会,一种具身的力气,它表示在咱们的动作中,行为中,取舍中,气质中,谈吐中,咀嚼中,以合格调中,正所谓‘腹有诗书气自华’。”
喻丰表现,今后将继承致力于通过实验办法探索道德问题,将自己的美德心理学理论铺开展来,并做得更加完美,争夺为这一新创学科范畴做出开翻新的奉献。
喻丰将其科研做出成绩的秘诀总结为简略的四个字——“寓乐于学”。他用认知失调节论来解释自己学习心理学过程核心态由扫兴逐步改变为爱好的过程:“当你投入了你认为主要的时间、精神去做一件事情后,你就会逐渐转变你的认知,更加地爱好这件事情。”喻丰提到,对一件事物的久长兴趣起源于两个方面:一是长期的投入,二是丰盛的知识。
谈起对将来学术生活的瞻望,喻丰以为导师对本人的影响是宏大的,“我确切是站在了伟人的肩膀上,彭老师是有大视线的,他让我把以前想都不敢想的问题,变为现在的想也敢做。同时,他也让我看到,一个学者是要有社会义务的,是要服务于社会、服务于国度的。”
禀赋异禀,仍是天道酬勤?
“醉梦向沙场,引弓射天狼”
研通社记者石 越
然而,本性要强不服软的喻丰并不因而退缩甚至厌学,他破志必定啃下专业这块“硬骨头”。他很早就做出了考研的决议,并把专业课的教材一本接一本地背下来,以此打牢专业功底。当时,喻丰家住武汉,而学校在开封,每次下了火车后乘公交到学校,放下行李就赶到自习室背书。“我当时真感到时光挺可贵的,所以我一直在学校里找通宵自习室,但始终都没有找到,个别自习室又只能开放到晚上10点。”喻丰回忆起自己当年寻通宵自习室而不得的阅历,还颇感遗憾。
美国著名心理学家芭芭拉·弗雷德里克森(Barbara Frederickson)曾提出著名的扩大建构理论。该理论是指踊跃情感有一种扩大建构的功效,快乐使人扩展自己的意识与留神范畴,做出更加整体性的加工,更可以将看似不相关的事物关系起来,而这是创造力生发的要害条件。把快乐与学术相辅相成、融为一体,是喻丰做科研的一大宝贝。他认为,自己要做有趣的研究,“我要能把研究成果讲给我的外婆听,而不是讲给科学家听。”
2010年,经由本科和硕士阶段的耐劳研究,当时的喻丰已经迟疑满志。在报考博士学位时,喻丰挑选了当时心理学研究在海内久负盛名的北京师范大学和心理学系刚复建不到两年的清华。
苦度闲消时,但求昼夜忙。
导师彭凯平传授对喻丰的影响就像德国哲学家费希特(Fichte)的话一样:“进步全部人类的道德风气是每一个人的最终目的,不仅是整个社会的最终目标,而且也是学者在社会中全体工作的终极目标。学者在所有文明方面都应该比其他阶层走在前面,他要做到这一点,必需花比别人多良多倍的气力。”
无力举宗卷,却惊涕泗凉。
“旷古绝伦”的100分
后来彭老师告知他,“假如我认为有一个学生答这张试卷,可能答得比我自己还要好,那我就要给他100分。”据说,当时学校相干负责的引导对这个满分也无比惊讶,还顺便讯问了远在美国的彭老师,表示今后不能再给满分了。于是,这个100分也就成了清华博士生入学考试“之前没有给过,之后可能也不会再有”的绝唱。
与身边很多人做学识的初始心态不同,喻丰认为自己并不是由于对一个问题感兴致才去研究,而是在研究中越做越感兴趣。“学术应当是一件快活的事件,求知是一个很幸福的进程。”喻丰这样总结到。
在清华入学测验成就颁布后,喻丰发明自己在一门《社会心理学理论》中得到了满分100分,这让他自己都很惊奇。而评卷人恰是自己日后的导师、有名美籍华人心理学家彭凯平教学。“实在当时在北师大的考试也是得了第一名,但就是因为这个100分,我没有去读北师大,因为我认为这位老师就像伯乐一样,‘千里马常有,而伯乐不常有’,这也是我最后抉择来清华的起因。”喻丰解释这个100分对自己决定的影响。
从本科初接触心理学至今,十年一晃而过,如今已成为清华研究生特奖得主的喻丰,正逐渐构建起一套属于自己的“美德心理学理论”。做学问是一个充斥酸甜苦辣的过程。今年春天,在伯克利访学的喻丰忽然生了一场病,从天而降的病痛让看书都变得艰苦,于是喻丰赋诗一首以激励自己:
撼山何所易,卧病惟自伤。
2003年,喻丰高考失败,当他在高考意愿中“胡乱”填上河南大学心理学专业的时候,他甚至都不知道心理学是做什么的,更谈不上有任何兴趣。然而,当他在大学课堂上第一次接触到《一般心理学》、《实验心理学》、《西方心理学的历史与系统》等一大堆生疏而艰涩的专业书籍时,喻丰才开始感到到“这家伙”与自己设想的完整不一样——一开端,他简直把心理学与“读心术”画上等号。
——记2013年清华大学研讨生特等奖学金取得者喻丰
编纂:范 丽
形容干枯瘦,云丝半染霜。
寓乐于学
一开始读的不是心理学,是“寂寞”
谈到这100分的由来,喻丰认为应归功于本科以来打下的十分坚固的学术基本,以及从硕士期间开始养成的大批浏览一流期刊文献的习惯,这对自己懂得跟控制学科前沿动态有极大辅助。这种习惯一直连续至今,甚至于在2012年,当喻丰到加州大学伯克利分校做拜访学者的时候,被那里的美国学生夸奖地称为“Psychpedia”(心理学百科全书)。
抬首悔观镜,帘卷勤倚窗。
引刀刻寒躯,诳语咽愁肠。
后记:采访中,记者觉得喻丰身上最大的特质是他擅长把自己所学的心理学原理应用到自己持续做学问的过程中——他晓得快乐的学习会激发自己更多的发明力,于是越创培养越快乐;其余人是因为对一件事感兴趣才去做,而他是对一件事情越做越感兴趣,房地产培训班。与其说喻丰天赋异禀,毋宁说他找到了准确的尽力方向,天道酬勤。
喻丰,清华大学社迷信院2010级博士生,研究方向为社会意理学。在清华期间以第一作者身份发表CSSCI论文10篇,其中在《中国社会科学》上发表论文2篇。2012-2013年受国家留学基金委建设高程度大学公派研究生名目赞助赴加州大学伯克利分校访学。曾获2012年教导部博士研究生学术新人奖、2012年度国家奖学金等嘉奖或声誉。他提倡用试验方式研究哲学、伦理知识题,提出基于社会认知观的美德实践,并首先用思维体系来说明人格特质与伦理美德,同时说明了渺小情境对道德断定与道德行动的影响。
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