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2014-09-11 21:42 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

　　由讲师扮演的“面试官”给出题目后就分开了，要求7名“求职者”在25分钟内按照请求开展讨论。

　　像周青这样的讲师，“我们有6位，除此之外，我们还从一些著名企业请来HR担负协会的资深参谋，就是为了给同学们提出更多有针对性的倡议。”韩威说。“清华的学生每年只看就业率的话基本没话说，发展‘面试4S店’运动就是为了进步学生的就业品质，帮助学生实现个人价值与社会价值的同一和最大化。”

　　这次面试，模拟组的7名同学拿到了一个对于公司资金如何分配的话题——“游戏公司在当前剧烈的网络游戏市场中假想用10个月的时间推出一款即极具特点的网络游戏。目前公司召募到100万国民币，现在公司市场考察部、谋划部、程序部、美术部、技巧部、测试部、经营部等7个部门经理正在开会讨论这100万资金的应用。这100万的资金如何在这7个部门中分配使用？请阐明理由……”

一场特别的“面试”

无领导小组面试行动学试验室角色扮演专家点评

　　3月30日晚，在清华大学就业领导核心，记者近间隔感触了一场“面试4S店”带来的特殊“面试”。

　　求职季，为了提高就业质量，加码学生的求职技能，清华大学就业指导中心首创“面试4S店” ——Standard、Specialized、Strategic、Superior（尺度化的流程、针对性的指导、精致的设计、专业的服务），应用“行为学实验室”为每位前来“面试”的同学供给专业指导。

　　面对这样的标题，每位“求职者”都在努力展现自己最好的一面，有的在论述调配理由，有的在为自己所以为的主要部分争夺资金……

　　前来“面试”的13名同学被随机分成两组——模拟组和观察组。7名模拟组的同学表演“求职者”，在面试室迎接一场无领导面试。而另外6名同学组成的察看组则被带到视察室，隔着单层玻璃，观察组的同学能够明白地看到模拟组同学的一举一动。模拟组的整个面试过程还会被全程录像。

　　“如果你生机在录像的回想中改良自己的面试细节”

　　记者了解到，每次参加“面试4S店”活动的同学都是随机的，他们来自不同的院系、不同的年级，每次不到20人。像这次参加面试的同学有大一的、大四的，还有研二的、博士一年级的。而面试的考题则是“中央收集来的真实题目，这都是一些企业、事业单位在招聘时用到的，合乎实际面试情况。其实，什么样的题目并不重要，企业的领导、HR不在乎小组讨论时得出什么论断，他们看中的是整个讨论过程，面试者在这个过程中扮演的是什么角色，如何推进整个团队去达成目标，在团队中施展了什么样的作用。”韩威说。

　　参加这次“面试”的张伟明（化名）同学，今年大四，已经被保研。那你为什么还要来体验这种面试活动呢？面对记者的发问。这位电子工程系的男生说：“面试是早晚都要进行的，早一点做筹备，及早发现自己在面试中存在的问题，把自己的欠缺找出来，总比到时候赤手空拳上阵要好。”

　　他告知加入这次“面试”的同学：“面试实在就是‘卖’自己的过程。你们要学会换位思考，如果你是企业的HR，你盼望从无领导小组探讨中得到什么？你们在面试的时候，必定要先搞清晰问题是什么？你的论点是什么？支撑你论点的论据又有哪些？”

清华开创“面试4S店”加码学生求职技能

　　“如果你对无领导小组面试还觉得好奇”

　　那么，来“面试4S店”吧。

　　“我们愿望通过进步的装备，让同学们切身体验这种在大型企业、国考等应聘中十分热点的无领导面试，找到自己在面试中存在的问题。”清华大学就业指导中央副主任韩威告诉记者，“在‘面试4S店’中，同学们不仅能通过亲自参加取得模拟实战的阅历，通过行为观察室观察到自己和别人的面试情形，更能通过角色调换以另一种身份来意识和思考本身的优势与不足，从另一个角度来认识和懂得无领导小组讨论，带给同学们的是不一样的视角。从而在实在的面试中更好地展现自己。”

通过“面试”看到了自己的“天花板”

　　为了让“面试4S店”更好地为同学们服务,女性培训，“我们对参加面试的同学都做了追踪反馈，他们对这样的模拟面试印象都很深入，也播种了不少货色，同时也提出了一些提议。”韩威说，“‘面试4S店’活动最初几回的内容和流程完全一致。之后，讲师们结合学生反馈，一直思考、讨论、摸索如何完美，提出将学生依照面试经验分类，对经验较丰盛和较欠缺的学生有着重地分离辅导。当初每周两次的活动就是将学生按照面试经验分到不同的场次，分辨进行基本培训和提高培训。”韩威告诉记者。

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　　两个小组的“无领导面试”都进行结束，13名同学再进行讨论，点评彼此在面试中的表现，谁的表现最抢眼？彼此在面试中有哪些特色？并通过录像再次回顾、反思自己的表现。点评过程中，资深职业讲师也给同学们提出了良多针对性的建议。

起源：科技日报 2014 *** 4 *** 15 林莉君

　　而观察室里，观察组的同学也在细心观察“求职者”在整个过程中的言行举止，暗暗对他们进行评价，并不断地在笔记本上勾勾勒画。

　　“你们在面试中一定不要焦急去表示自己，或者去抢一个角色，要重视把自己的思维框架抒发出来。”讲师周青在总结这次面试时，给同学们提出了专业建议。这位领有3级心理征询证书的金牌讲师是清华大学学生职业发展协会讲师团中资深讲师。

　　联合自己多年的工作教训，韩威领会到，“清华学生很优良，但在面试尤其是无引导小组面试的时候，有些同学会由于不熟习这种面试的情势，或者缺少口试的技巧，而不能把自己优秀的一面完整的展示出来让用人单位看到，假如因为这个而失去工作机遇，是很让人遗憾的。咱们要做的就是通过这种实战模仿面试，辅助同学更加充足的展现出自己的优势和潜质，赞助同窗发明跟确定自己的上风，并在将来面试时把本人最好的一面展现出来。”

　　“能看得出来，这样的面试对同学们触动很大。在全部进程中，同学们也裸露出了不少问题。比方时光的把持、目的的掌握，思维框架的表白等。”韩威评估说。

　　李云芳（化名）是这面试中一个稍微忸怩的女生，在彼此评价的过程中，面对“你发言太少了”“谈话的时候老用手支着脑袋，给人印象不太好”“表达自己观点的时候不说理由”的点评，她频频拍板，并把这些内容写到随身携带的小本上。“他们点评得特殊对，我平时真是没注意这些细节。这种面试也是头一次参加，一拿到题目就有点儿懵，太过纠结于题目本身。他们说的这些我一定得注意了。”李云芳告诉记者。这个大三的小姑娘表现，“‘面试4S店’是一个很好的平台，我通过观察别人在面试中的表现，能从另外一个角度认识和思考自身的不足。”

　　25分钟后，面试组与模拟组场地交流。观察组的同学扮演“求职者”，迎接另外一场无领导面试。

　　“如果你对群面铩羽而归的成果还感到苦恼”

专业指点加码学生求职技能

　　通过这次面试，张伟明说他看到了自己的“天花板”。“身为工科生，自身不太擅长言辞，如果不是亲自休会这种面试活动，光靠别人告诉你面试要留神哪些问题，你很难懂得，在这里，别人就是我的一面镜子，能帮助我找到自己看不到的盲点，发现的问题更有针对性，也让我印象更深刻。”