所以我就想有一个话题就要引申到高考轨制的改造上来

　　【导读】清华大学2013年“自强计划”启动，清贫学子最多可降60分上清华。经济之声评论：推进教育公平须要更多的“自强计划”

　　熊丙奇：我感到这体现了自主招生可以一定程度上校正高考公平，因为最近这多少年的数据反映，我国的农村生源在重点大学的比例越来越少,经营战略，为什么会降落呢？一个非常重要的起因就是农村的学生因为接受教育的品质比较低，或者与城市比拟存在不均衡的位置，再加上我国高考录取比较不均衡。那么在推行自主招生之后，学校实际上领有了一定的招生自主权，因此就可以在招生过程中恰当的斟酌各个处所的教育因素、地区差异来推行相应的计划。像清华这样的计划实际上是反应出自主招生对我国教育公平的一种推进或者对地区教育的不公平的一种改正，发达国家实在也是通过自主招生来体现教育公平的。而清华大学推出这样的计划之后，其他的学校也都在自主招生过程中启动这样的计划，因此我认为这是一个比较好的趋势，可以扩展农村的学生进入大学的这种机会。

熊丙奇：推进教育公平需要更多的“自强计划”

　　据经济之声《央广财经评论》报道，贫困地区的孩子能不能取得更多上优质大学的机会，这个话题始终备受关注。清华大学最新出台的2013年自主招生“自强计划”计划划定，将继承面对全国592个国家扶贫开发工作重点县的2000多所县级及以下中学开展"自强计划"的选才。清华大学2013年自主招生工作从本月开端启动。“自强计划”附属于清华大学自主招生的“新百年计划”。和自主招生计划中其余部分重视学业或专长的要求不同，“自强计划”请求申请人长期学习、生涯在农村地区、边远贫困地区或民族地区，发奋图强、品学兼优。清华大学相干负责人表现，只有合乎前提，清华会供给免费到学校口试的机会，通过的学生最高享受“降60分”的录取优惠。清华大学的“自强计划”是从2011年秋季学期的招生工作开始的。当时有36名同窗因此失掉了最高60分的优惠，终极有29位同学借此圆了清华梦，成为2012级清华新生。其中，有7人是其所在中学有史以来考入清华的第一人，14人他其所在县5年来考入清华的第一人。经济之声特约评论员、21世纪教育研讨院副院长熊丙奇评论此话题。

　　所以我就想有一个话题就要引申到高考制度的改革上来，我们高考改革、制度改革应该通过哪些工作真的向贫困地区倾斜，让更多没有机会或者是贫困的孩子也可以上大学或者说上好的大学？

　　清华大学今年是让29位学子受益，然而咱们说29个人只占极少极少一局部，未来有不可能比方由四所高校变成40所或者400所来持续推广这样的“扶贫”规划，这种打算可等待吗？

起源：中国播送网 2012 *** 11 *** 21

　　熊丙奇：应当这样讲，对中西部地域的扶贫计划实际上包含两个层面，一个是现有的自主招生的层面，就是自主招生的高校它在自主招生进程中单列一部门方案来招收这些来自贫苦地区的学生。目前来看，自主招生的试点的学校还未几，目前只有80多家学校，总共的名额在全国范畴内只有4万名左右，只占到了我们整体的招生计划的大略只有千分之五左右，因而因为自主招生的学校原来就很少，这个名额也很少，所以说很显然在这个计划中的扶贫筹划会十分少。

　　第二个方面实际上就是要整体的推进高考制度改革，打破现在的这种分省按计划集中录取的制度。我们各个高校都把招生名额放到各个省，这样就把招生指标变成了各个省的蛋糕，而后由省的户籍人口来享有，由于各个地方的高等教育资源不均衡，发达地区的高学许多，这样一来就导致这些学校在当地的指标比较多，就导致当地的学生可能进入名校的机会就越多，而中西部地区本身的高等教育资源就有限，导致他们自身能够进好学校的机会就有限，这个要推进我们高考制度改革来总体推进我们的高考公平。还有一个非常重要的一点就是我觉得要打破我们现在这种名校情节，这才是中心的问题，因为我们目前的高等教育实际上是有等级的，985、211，有一本、二本、高职、高专，这种情况下大家追求最好的教育资源，如果大家都去寻求最好的教育资源，我们中国教育是没有出路的，为什么？因为最好的教育资源不论在什么情况下只有5%到10%。如果只有10%的学校才是我们追求的，80%、90%的学校我们都不去，都以为他们不是好学校，都不去取舍，那就不行了。现在高级教育履行民众化之后，实际上要推进的就是教育平等发展，我们的一般教育和职业教育要同等发展，公办教育、民办教育要平等发展，各个学校之间要平等竞争，不管选择哪一个学校都是将来很好的挑选，这才是对我们农村学生有前途。否则无论你怎么样增加名校这种招生资源，像清华有些增长20多个，它也是在少数，因为我们现在均匀只有8.5%。

　　熊丙奇：高校改造很大的趋势就是要推行自主招生，国家中长期教育改革计划纲领也提到了我们要推进高考分别、摸索政府宏观治理，专业机构组织实行，学校依法自主招生、学生屡次抉择这样一个全新的测验招生系统。假如我们可能更多的推动这样的自主招生，实际上就可能会攻破现在分省按计划集中录取的做法，在更大程度上来促进我们的高考的公平而同时也会增进乡村的公平。这次高考的这部分也是目前我们国度在推进扶贫计划中的一个方面，而另外一方面实际上就是在现行的高考轨制框架之下，国家现在每年向中西部不发达地区这种穷困县增添了或许1万名左右的招生名额，其中就包括名校的招生名额把他们放在提前进行定向招生录取，那么这也必定水平校订了我们这些贫困地区学生的进大学情况。总体来说仍是很不够的，如果要让我们农村的学生有公正的机遇进入大学，它实际上才有良多的事件要做。一个异常主要的方面就是推进我们任务教导的平衡、基本教育的均衡，由于我们都晓得当初责任教育实际上存在着重大不均衡情形，城乡之间、地区之间还有校级之间存在很大的差别，因此农村的学生上学的出发点就不公平，因此接收的基础教育就比拟单薄，因此在高考的竞争过程当中显然处于劣势。　

　　清华大学“自强计划”对于贫穷地区的莘莘学子来说就像冬日里的一缕阳光，让他们看到了温温暖盼望，尤其是清华大学推出这样的计划，存在无比强的榜样作用，去年继清华之后，南京大学、西安交通大学跟中国科技大学三所名校也加入了“自强计划”。你怎么看清华等大学的这种表率作用？当前我们是不是能够期待更多的学校参加进来？

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