【十佳意愿者】胡尚如：紫荆花开情系高原 -编号:ZD964Tk

2015-01-31 10:49 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

　　“送人玫瑰，手有余香”

　　“送人玫瑰，手有余香”，这是胡尚如对志愿精力的懂得。“用我们清华的话来说就是‘自我实际，服务别人，自我教导，推进社会’。”他弥补道。

　　对于志愿者的性质，胡尚如认为，志愿服务工作是社会主义协调社会建设的主要组成局部，是对“社会主义荣辱观”的践行。与其他工作比拟，志愿服务更存在无偿和被迫的性质，是对忘我互助的人道本质的体现，其发展水平也可以反应出社会道德的整体程度。

　　“星星之火可以燎原”

　　对于目前的志愿服务局势，胡尚如感慨，相较于志愿服务工作的重粗心义，“我们的力气还是绝对幽微的！”一方面，社会对志愿服务的需要无比的大，而另一方面，目前中国志愿服务还没有构成普遍的社会风气，甚至有些人对此存在曲解。

　　“而我们始终在尽力，这就代表着盼望。”胡尚如说。

　　胡尚如恰是这一信心的不断践行者。在清华期间，胡尚如有着丰盛的志愿服务阅历，包含：与清华大学红十字会学生分会配合组织学生任务献血，自己也屡次献血并签字成为造血干细胞募捐志愿者；编写两版《支队长FAQ》，为志愿者进行志愿服务；此外，他还曾作为支队长全面负责清华大学建造学院紫荆志愿者服务支队各项工作，为支队树立健全了组织轨制，并通过与专业相联合，建破长期名目，为支队久远发展奠定了良好的基本。他仍是“清华奥运论坛”与“奥运全接触”两个项目相干运动的组织者。

　　在一系列的志愿服务中，胡尚如结识了良多气味相投的人。“我们深信，‘星星之火可以燎原’，通过我们的努力，志愿服务终将成为一种广泛的社会风尚！”胡尚如迟疑满志地说。　　

　　作为一名研讨生支教团的一员，胡尚如这一年都在西藏山南地域第二高等中学支教。“到祖国和国民最需要的处所去！”“用一年不长的时间，做一件毕生难忘的事。”这是胡尚如对自己西藏支教的诠释，也是他对自己志愿工作的诠释。

　　“学生基础比拟单薄，但他们都异常可恶。第一个学期停止的时候，我要分开高一去教高三了，成果高一的学生在最后一节课给我举办了离别典礼。这让我非常的打动和快慰。还有一次，我带病去上课，课后收到学生的一张纸条，其中有一句话：‘我们晓得你是我们心中渎职尽责的好老师’。这让我很激动，也很满意。”

　　“子路受牛”

　　对十佳志愿者，胡尚如说开始是别人推举的，本人并未踊跃参选，当时他以为，志愿者就应当是默默奉献，不求回报。“后来别人用孔子批驳子路救人后没有接收别人赠予的牛的故事把我压服了。” 在胡尚如心目中，“十佳志愿者”这一声誉的最大价值，就是增进全校志愿服务的推广。

　　胡尚如说，十佳志愿者对自己而言是个莫大的荣誉，但是荣誉永远是对过去的确定。“能取得这一殊荣是很高兴的，但是更多的是一种压力和不安。”他说。被评上“十佳”也相对不代表着全校前十名，清华还有许多大名鼎鼎地为大家辛苦付出的人。“也许他们做的更多更好，只是没有被察觉出来罢了，实在他们才是最合乎这一荣誉的。”

　　“任重道远”

　　通过筹备十佳志愿者的参选资料，胡尚如对自己过去多少年的志愿服务工作做了一个总结和演绎，也趁机对自己几年的学习、工作和生涯做了一个总结。他说，自己的实践贮备还是很欠缺的。“当初的社会很庞杂，凭自己的主观认识很轻易犯过错。”所以，需要从理论上对社会进行懂得和意识，能力准确领导实践。

　　在胡尚如心目中，一名及格的意愿者，首先要有满腔热情。不热忱，做一次两次还能够，然而保持下去是不可能的。其次，还要一直提高。合格不是合格，自愿者应要不断追求优异，寻求被服务者对咱们的服务评估的优良。所以，从前的工作仅仅是一个开端，当前的路还很长。

　　胡尚如，这个曾经在清华园中忙繁忙碌的身影，在过去的一年里，作为千千万万个支教志愿者中的一员，已经在西藏这一神秘的土地上整整耕耘了一年,清华总裁班。他带去的，不仅是常识的甘露，更有紫荆的芳香！（供稿校团委编纂崔凯）

　　“支教是一件平铺直叙而又意义重大的事”

　　在胡尚如看来，支教是一件看似平庸、实际上意思重大的事件。名义上看，支教就要跟其余老师一样，天天面对一群学生，一堆作业，重复进行着备课、上课、批改功课等大批而又反复性的工作。“但是，作为清华派出的志愿者，我们必需承当更多的社会义务和责任。”

　　首先是在平时课堂教学以及与其他老师的交换中从某种意义上说存在必定艰苦。作为志愿者，一方面要去适应这种情况，另一方面，他也通过平时课堂讲解、发展各班主题班会、组织全校性质的团课讲座等情势，先容一些内地的情形和进步的思维，愿望能给学生以启示，在其他老师中引起共识。

　　其次，在胡尚如看来，教书远远不是他的独一义务。作为控制了一技之长的大学生，所学的专业应该在祖国各地有所发挥，“这样才干在这短短的一年中留下最多的货色”。胡尚如的支教地是一所新学校，校园建设还没有实现，因而，在业余时光，他积极施展修建专业特长，完成了一些计划，对学校的广场、花园、宣扬栏计、校门口等进行了设计。对于这些方案，校方都很满足。“兴许这些将成为我的设计作品中能实现的第一批。”他说。

　　“孤独与快活同行”

　　当被问及在西藏支教中的感触时，胡尚如感叹万千。他特殊强调，自己在西藏的支教属于长期支教，和短期支教有着实质差别。他们和其他的一般任课老师一样，必须严厉遵从支教养校的部署。“比喻说我被支配去教高三，寒假的时候须要给学生补课，当时其他支教志愿者都回家了，就剩下我一个人，十分孤单和寂寞。”　　

校团委志愿核心李文林

　紫荆花开情系高原
??访首届清华“紫荆十佳志愿者”胡尚如

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