【身边清华人】闫浩：讲台就是我的“舞台” /编号:CK495oe

2015-01-18 20:54 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

　　闫浩的名字在清华学生中广为传播，他的微积分习题课永远是场场爆满，“去听他的习题课”成为学习微积分的 “秘诀”，从学长传到学弟，同学们亲昵地把他称作 “清华第一助教”。百年校庆期间，他作为学生代表之一，得到胡锦涛总书记的亲热接见。

　　然而，“演出”仍旧没有闭幕。

　　“其实还是常常会有苦恼。”生活中的闫浩语速较课堂慢了许多。清华的研究生面临着很大的科研和生活压力，助教工作有时未免会与此构成不小的抵触。当其余同学停止一终日忙碌的学习，享受生活的惬意与轻松时，他还埋首在书桌前为了第二天的习题课作着预备。“特殊是写博士论文那段时间，经常熬夜改论文，第二天还要去上课，课上和课下的自己完整是两个状态。”

　　2007年，闫浩自费购买手写平板电脑，在教学中率先引入“平板电脑+投影仪”这种古代化的组合工具。他还踊跃利用多媒体的气力，将习题课录像宣布在视频网站上，便利同学们课后温习，在线交换，受到了同学们的普遍欢送。

　　为了扭转习题课单调无趣的刻板印象，闫浩花了很多心理揣摩同学们的心理状况。比方，课前他会放一些动感音乐，在讲解某些知识点的时候，他会不失机机地抖出笑料累赘活泼课堂氛围。这些都出自于他的精心设计，“抖包袱不是单纯为了让大家放松，也愿望辅助同学们更好地记住知识点。”闫浩说。

　　2008年起，“闫浩教微积分”的人人网账号正式注册，尔后两次因挚友数到达上限不得不注册新号，至今总粉丝量已达数万人。跟着他的习题课著名度越来越高，闫浩上课的教室逐步从只有几十个座位的四教 202换成可包容多少百人的一教101，可仍旧场场爆满，良多来不迭占座位的同学就坐在窗台上目不转睛地凝听。

　　微积分是数学的一门基本学科，因为课程难度大又非常主要，成为大局部理工迷信生进入大学以后须要战胜的 “第一道坎儿”。但因为课时有限，任课先生很少会对习题进行充足讲解，习题课正好弥补了这一点。

　　“2007年3月四教202室，我第一次作为微积分习题课助教走上清华的讲台”，回忆起首次上课的情形，这个高大魁伟的东北男孩眼光闪亮。第一堂课的反应十分好，更让他出其不意的是，从第二堂课开端，就有学生慕名前来旁听，这使他深受鼓励，对教学充斥了兴致。

　　“一堂好的习题课就像一场精彩的演出，不仅要紧紧吸引‘观众’的留神力，还要留有余味。”闫浩这样比方自己的教学感触。“零失误，不能有错误，更重要的是‘入戏’，要把干燥的习题讲得妙不可言、深入浅出，这很有挑衅性。有时就像演员演戏一样，既要研究‘剧本’，也要琢磨‘人物’。”毫无疑难，闫浩是个寻求完善的“演员”。

学生记者杨晨康陈?祥潘正道

　　当初除了劳碌的科研工作，闫浩依然担任航院飞翔员班的助教工作，下学期他还将开课主讲“线性代数”，此外他还参加数学系微积分教材的编写，打算将自己的教学视频体系地收拾出来，供更多同学应用。今年3月21日，闫浩渡过了自己而破之年的诞辰。谈到将来，他的计划简略清楚：“做一名老师。无论在哪儿，这是我从小的妄想”。

　　为了进步习题课的应用效力，闫浩在课余时光翻阅了大批与教学方式相干的书籍和材料，“‘自己学明确’和‘给人讲清楚’是两种不同的境界，我盼望通过习题课让同学们不仅晓得如何解题，更能控制背地知识点的接洽。”

　　化工系大四学生胡嵩智回想起当年和同学们一起挤在四教听闫浩习题课时的情况仍旧历历在目，暗里里他和同学们开玩笑地对闫浩说：“下次习题课改五教吧！”“去六教300吧！”“这哪够，仍是去综体吧！”同学们真心肠爱好他。

“做一名老师无论在哪儿”

　　闫浩把助教这个看似平常、却毫不简单的工作做到了极致。

　　为了实现“零失误”，闫浩每堂习题课至少要提前一周备课。刚开始由于不自负，他就站在镜子前给自己上课，像演员筹备台词一样，同时调剂表情、情态和举止。有时这样的“独白戏”一演就是半天仍不知疲乏。

　　就像许多演员可以把与自己性情截然相反的角色演得惟妙惟肖一样，下了讲台，生活中的闫浩也有自己的另一面。

　　晚上9∶50，一教101教室坐在座位上、挤在过道中、站在窗台边的300多位同学陆续离去。闫浩站在讲台上，关上投影仪,清华大学总裁培训，收起电脑，微笑着目送同学们。

　　实在闫浩的第一次助教经历是在来清华之前。“1999年我就登上讲台了。”闫浩笑谈。那时闫浩是高中班里的数学课代表，为同学们每周一节的 “答疑课”，是他的专属时间。“那时的幻想就是当前能当老师”，闫浩享受那一刻站在“舞台”中心的感到。

　　“从当初的六字班始终教到现在的一字班。有很多人问我，是什么力气让你保持了这么久？我想，假如说科研工作让我领悟到什么是摸索与求证，那么当助教的经历则让我顿悟什么是学以至用、什么是育人所需。”在2012年春季研讨生毕业仪式上，闫浩作为毕业生代表动情地回忆起自己六年的助教经历。

　　“做助教是个良心活儿”，闫浩深有感想。习题课惯例请求是2学时，但他每次都坚持讲3学时。由于在他看来，助教是义务，更是兴趣，也与梦想有关。

　　宁静独处的时候，闫浩喜欢戴着耳机听着音乐，在脑中细心回忆课堂上的每一个轻微之处，一帧一帧画面像是放片子一样一直被重现、放大、改正。精彩的习题课当面，凝集的是闫浩在教学上的倾情投入和付出。

　　人物档案

　　闫浩的习题课不仅是答疑解惑，更是用一种贴近同窗们生涯的语言，一种极具亲跟力的方法梳理常识的脉络，“他把习题课讲出了程度，更讲出了出色”，这是同学们的广泛共鸣。

　　这是闫浩持续第13个学期担负微积分助教。自2006年进入清华大学周培源利用数学核心读博，至今他已担任微积分I、II、III，微积分A（1）、A（2）、B（1）、B（2），文科数学，偏微分方程,线性代数等近20门课程的助教，均匀每年授课约1200人次。最繁忙的时候，他曾同时担任四门微积分课程的助教，每周有12个课时量的教养义务。

———记航天航空学院博士后、助教闫浩

　　闫浩，黑龙江齐齐哈尔市人,1983年诞生,2002年~2006年在中国石油大学(华东)读本科，2006年进入清华大学周培源运用数学研究中央攻读应用数学博士学位，2012年1月博士毕业，同时进入清华大学航天航空学院流膂力学博士后流动站工作。

讲台上“有时就像演戏一样”

讲台就是我的“舞台”

　　助教的阅历也让闫浩意外播种了更多人的关注。热能系、汽车系学生节邀请他客串上演，绿色协会“地球一小时”宣扬片邀请他出镜，水利系节水运动邀请他“代言”，学校“清风明辩”大赛邀请他作为争辩赛主席，他奇特的主持作风被称为“闫浩体”。去年毕业季，闫浩送走了他作为“助教”身份的最后一批学生，也获得了本人在清华的数学博士学位，进入航天航空学院博士后流动站工作。

讲台下“做助教是个良心活儿”

　　“老师在教学学生知识的同时，他的操行也会沾染学生们。有时一句激励的话，能够让他们加强信念，浓重科研兴趣；一次耐烦深刻的讲授，会让他们对这门学科肃然起敬。”闫浩在第26次学生思维政治工作研究会上从助教的角度探讨本科生教导问题。

　　“可能许多人不懂得，但每个人总有最合适自己的角色，我想我还是最爱好站在讲台上的那种感觉。”对教学的酷爱，是支撑闫浩站在讲台上的最大能源。

　　谈到科研与助教工作二者如何和谐，在闫浩看来，二者处置切当更可彼此增进。“每当觉得科研压力大时，上完习题课就登时感到精力舒服；而且微积分和线性代数是数学基础课，很多后续课程和研究都是这两门课不同方向上的延长。有一次，一个科研中的论断良久不证实出来，但在一次习题课后，一道标题让我来了灵感，很快就解决了这个难点。”闫浩说。

　　起源：新清华2013-4-19

　　“‘浩哥’的习题课不死板烦闷，他擅长把难理解的公式定理编成口诀，例如他发现了分部积分 ‘反对幂指三可霎时看出原函数’等等，朗朗上口，易学易记。”水利系大二学生程玺是闫浩习题课的忠诚“粉丝”。