【特等奖学金】杨知方：找到最合适本人的路 /编号:AN801gZ

2015-01-18 20:53 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

供稿：校团委　编纂：范丽

　　提及特等奖学金，首先联想到的是取得者傲人的成绩，因此他们学习的办法也就分外惹人关注。聊到学习，杨知方底本略显缓和的脸上显现起一丝笑颜，他感到自己能获得比拟好的成绩是来自他的奇特的学习方式，“我是走了一条不寻常的路”。

学通社记者李赞戴东杰

　　杨知方不仅是学习上的佼佼者，在生涯中也能随处找到自己的兴致点。令良多人意外的是，这位特等奖学金获得者不是终日以书本为伴的人，他同时仍是活动达人。“基础上所有的运动名目我都参加，所有球类，乒乓球、羽毛球、足球、篮球和排球我都玩。”杨知方说。

　　社会工作也曾经是杨知方在寻途经程中的一个尝试。他大一时担任班级体育委员，大二时担负系学生会体育部部长。在工作量特别大的阶段，非常辛劳。到了大三之后,清华大学总裁，杨知方匆匆退出了社会工作。当被问到退出社会工作有没有什么遗憾时，杨知方说：“没有，每个人都有自己的爱好吧，至少我休会过了社工。”他觉得参加一个活动、一个社团，就要脚踏实地地投入精神，“主要的不是奖项，而是你能真的从中获得些什么，假如你想从一件事情中有所播种，那么你必需投入精力。”

——记2012年清华大学本科生特等奖学金获得者杨知方

　　在特奖问难现场先容杨知方时，他的老师用了这样的描写：“异常低调”。当被问及如何懂得“低调”一词时，杨知方说：“做自己就好了，我不喜欢夸耀。”他觉得这样的个性源于自己的个人经历。固然认为自己是个低调的人，但杨知方觉得“喜欢表现自己也是一件非常好的事，因为未来当我们走上社时会非常须要这种才能。人不能永远活在自己的小世界里，还是需要别人赏识你的。”他也觉得自己也需要增强自我表白的能力。

图为杨知方近照。

　　“找到最适合自己的路”，这是在与杨知方的交流中，不断被他提到的一句话。正是这样的人生尺度，让他博得了大家的确定；也正是这样的动摇信心，他才走出了一条“清华工科男非典范之路”。

　　简直每一名清华的工科生心中都有一个科研梦。在杨知方心中，科研是一件无比严谨的事件，“我觉得自己大一、大二加入的都只能算是科技运动，应当算不上真正的科研。”在他眼中，自己的科研之路开始于大三暑假，“我真正开始接触科研是大三暑假去加拿大交换的时候。”初到加拿大时，杨知方不仅要战胜语言上的艰苦，还有不一样的工作气氛，不晓得从何开始做起的研究课题，这些都曾给他带来过困扰和迷茫。但是他身上谨严踏实的特点很快开始施展作用，他在老师的领导下开始了研究。“从查找文献开始，再到设计计划、实行方案。碰到问题就得矫正方案，甚至从新设计。这样的轮回不知反复了多少次。”恰是这样一个苦楚与快活兼具的进程让他更加喜欢上了科研：“即便最后只出了一个小的结果，也是自己不断尽力的回报。”

　　除此之外，杨知方还特殊喜欢看文学类的书籍。高中的他由于每天忙比赛，多少有点疏忽了文科素养的培育。到了大学，他就开始刻意的研读一些文学作品。到后来缓缓的他也喜欢上了浏览。“文大名著、武侠、网络小说我都看，也挺喜欢的。”

图为杨知方。

　　在传统的工科院系，“刷题”是一些学生的习惯做法，尤其是微积分和大学物理这两门课。初入清华时的杨知方，对“刷题”的风格觉得很不认同，“咱们在高中的时候就是在一直地做题，做到最后发明实在题都是差未几的，就那么多类型。做到必定水平，就成了一种惯性思维，这对我们练习本人不多大赞助。”带着这些主意，他开端实际自己不同凡响的“学习理念”。在有些人“刷题”的时候，他在研究课本；在有些人“刷题”的时候，他在学习课程请求以外的数学跟物理常识。用他的话说，这样的做法是“看实质”、“看自己爱好看的”。在今天看来，他这些看似无助测验成就的做法不仅给他后来的科研打下了坚实的基本，对他当时的学习成绩也有很大的辅助。大一学年停止时，他在微积分和大学物理两门课上的成绩都在班级前3名，4年的整体学分绩也在院系中金榜题名。

　　2009年8月，17岁的杨知方怀着对将来的向往迈入了清华大学的校门，“我高中的班主任是负责学科竞赛的老师，他有个上清华电机系的自得门生，老在我们褒奖那个学生。”兴许是受到了这位学长的影响，失掉保送资历后的杨知方也决议抉择电机系作为自己的专业。

找到最适合自己的路

老师和同窗眼中的他很低调

“我喜欢留在自己喜欢的这片土地上”

　　2012年的本科生特等奖学金得主、来自电机系九字班的杨知方并不是大家设想中不解风情的“工迷信霸”，相反，体育场上有他飞驰的身影，书海泛舟也是他闲时的消遣。

“找到最合适自己的路”

　　而低调的他，也给老师留下了深入的印象，这是为什么呢？对此他想了一会才缓缓说：“可能是我和老师在课外探讨的一些问题让老师认为十分深刻吧。”他仍然记得他大一上微积分时，曾经问了任课老师一道课本之外的问题，老师当时没有即时答复出来。后来老师还把那个问题放到课程上公然讲了一下，让学生进行了讨论。提到这段阅历，杨知方以为：“我比较喜欢发问，我关注的问题也能让老师记住我。可能这是让老师觉得我很有特色的处所。” 　　

　　凭借在学业和科研上的杰出表示，杨知方已经免试输送了本系的博士生。谈到博士毕业之后的盘算，杨知方显出了些许迟疑。他说，可能会去一些电力部分工作，但是也可能留在试验室里做研讨，然而无论如何都要保持自己的专业，而且会留在祖国发展自己的事业，对此他说：“我喜欢留在自己喜欢的这片土地上。”

杨知方，河南省平顶山市人，清华大学电机系2009级本科生。他是老师眼中“低调”的尖子生，他是同学眼中“知行合一”的模范，他是女友眼中稍微有些不解风情的“工科男”。在学习生活中，他知道前方路漫漫，但他深信要找到最适合自己的路。