胡鞍钢:从人才大国到人才强国 /编号:PS776UA
2014-12-11 05:48 来源:http://www.ceo315.org/ 阅读: 次我们也应该苏醒地意识到,固然我国人才规模居世界首位,但发展水平与发达国家差距依然很大,与我国经济发展、社会先进、文化繁荣的巨大需要仍不适应。在日益经济寰球化、剧烈的国际竞争中人才竞争优势仍不凸起。这就决议了咱们必需捉住将来几十年的战略机会期,坚韧不拔地鼎力推动听才强国战略,建成人才强国。数以亿计的人才步队,不仅对中国经济发展、社会提高、文化繁华做出更大的奉献,而且对人类发展与世界和平做出更大的贡献。
只有人才众多,国家能力真正强盛。半个多世纪前,毛泽东在《唯心历史观的破产》一文中指出:“世间所有事物中,人是第一个可可贵的。在共产党引导下,只有有了人,什么人间奇迹也能够造出来。”他还说道:“中国人口众多是一件极大的好事。”中国人口众多,这对人才发展来说,是真正的极大好事,清华总裁研修班。
起源:国民日报 2010 *** 06 *** 25
这是由于中国人口不断现代化,人力资本不断跃升,创造力不断开释,人口众多才不再是发展的繁重“累赘”,而是发展的最大“源泉”;不再是发展的制约“劣势”,而是发展的最大“上风”;不再是发展的“负债”,而是发展的最大“资产”。60年来,中国社会主义革命特殊是改造开放,其基本目标就是解放世界最多劳能源的出产力,投资世界最多人口的人力资本,施展世界最多人才的发明力。那么,“什么人间奇迹都能创造出来。”这就是现代化的中国人民创造的“现代化中国奇迹”。
那么,中国的下一个“世间奇观”是什么呢?这就是“富民强国”:到2020年全面建设惠及十多少亿人口的小康社会,建设社会主义古代化强国。依据党的十七大提出的“更好实行人才强国战略”总体请求,着眼于为实现2020年“富民强国”目标提供强有力人才支持,国度制订和公布实施了中长期人才发展计划纲领。这是站在新的历史出发点上,从世界人才资源大国进入世界人才强国行列的雄伟蓝图和举动纲要,这将对海内产生深远的踊跃作用,也对国际社会发生宏大的影响。
■根据党的十七大提出的“更好实施人才强国战略”总体要求,着眼于为我国全面建设小康社会奋斗目标提供强有力的人才支撑,国家人才规划明白了未来我国人才发展战略目标定位
实现这一策略目的的经济、社会、政治前提已经基础具备,还具备了难得的、良好的国际环境条件。
首先,我国已经初步树立社会主义市场经济体系,造成了空前同一的、伟大规模的、比拟公正的、充足流动的、充分竞争的人才市场机制,为绝大多数人才提供了“生成我才必有用”的空前大舞台。
从人才大国到人才强国
未来我国人才发展战略目标如何定位,这是人才规划答复的重要问题。我以为,把建设人才强国作为斗争目标,是必要的,根占有关部分和专家的研究测算,也是切实可行的。一是全国人才总量将可能增加近八成,由2008年的1.14亿增添到2020年的1.8亿,相当于2009年世界第七人口大国(巴基斯坦,为1.76亿),大大超过2008年世界第三劳动力大国(美国,为1.54亿),年平均增长率为3.9%,也大大高于总人口、劳动年纪人口、从业人口的增长率。二是全国重要劳动人口受过高等教育比例、从事研究与试验发展的人员都将翻一番,人才队伍的整体素质大幅度提升。三是我国将在一些发展范畴形成人才竞争优势。四是人力资本投资(指全社会教育、卫生、研究与开发经费)占GDP比例显著提高,人才发展的贡献越来越大。到2020年,中国将成为名副实在的世界人才强国,也会因而而成为名副其实的世界经济和科技强国。
中国科学院?清华大学国情研究中央主任、教学 胡鞍钢
只有人才兴旺,国家才干真正旺盛。一个多世纪前,梁启超先生曾经说过:“少年强则国强,少年兴则国兴。”“少年强”的实质实际上就是人力资本的变迁,“少年兴”的要害在于人才的兴旺。
从前60年,中国阅历了一个从世界人口大国到世界人才大国跨越式的历史发展过程。1949年的中国事“一穷二白”、“家徒四壁”、“文盲充斥”的传统农业乡村社会,是世界上贫穷人口和文盲人口最多的国家。1950年全球逐日支出不足1美元的极端穷困人口(extreme poverty)为13.8亿人,其中中国占了40%以上,简直5.5亿人口都是极其贫苦人口。1949年全国80%的人口是文盲半文盲,各级各类在校生人数占总人口的4.76%;大学文化程度人口仅为18.5万人,只占总人口的0.034%,当时国内仅有30多个研究机构,全国科技人员不超过5万人,专门从事科研工作的不足500人,这是中国仅有的现代生产要素抑或人力资本;15岁以上人口平均受教育年数为1年左右;人类发展指标为0.225,属于世界极低人类发展水平国家。1949年中国共产党建破新中国、正式动员产业化和现代化时,只管中国是世界上人口最多的国家,但当时最稀缺的资本是人力资本,最稀缺的资源是人才资源。中国的社会主义现代化恰是在这样的历史低起点下起步的。
第三,党中心作出了实施人才强国战略的重大战略决议,人才强国战略回升为国家中心战略,加速了人才队伍规模的扩展,晋升了人才队伍品质,形成了不同档次人才构造的新格式。
第四,中国吸引国际人才的亲跟力、影响力越来越明显,已经实现了从人才净流出到人才净流入的重大改变,例如2009年海外来华留学生人数已到达22.8万人,显明超过出国留学职员(2008年为18万人)。当中国先后成为“世界工厂”、世界R&D核心之一、世界多元文明中央之一、世界服务商供给者的进程中,必定加速吸引并凑集全世界的各类优良人才。
其次,中国教育迅猛连续的发展,主要指标已居各发展中国家前列,正在逐渐形成世界最大规模的全民学习、毕生学习、机动学习的学习型社会,也为“人人成才”提供了良好的人力资本基本和社会环境。
中国60年社会主义现代化最大的变更就是中国人口一直实现现代化,即全国所有人口的现代化因素??人力资本(受教育年限、技巧教训、专业化水平和健康)程度不断进步,并构成世界最大范围的变化。到2009年,全国公民平均受教导年限濒临9年,已经高于世界平均水平(不足7年),相称于1949年的9倍;人类发展指标为0.772(2007年数据),高于世界均匀水平(为0.753),属于世界上中等人类发展水平国家;全国大专及以上人口达到9830万人,相当于1949年的531倍;全国高级教育阶段在校生2979万人(美国为1700万人),相当于1949年的255倍;全国科技人力资源4200万人(2007年数据),其中大学本科及以上学历约为1800万人(美国为1700万人);从事研讨与实验发展的迷信家和工程师折合全时人员为161.4万人年(美国为140万人年);全国各类人才资源总量1.14亿人(相称于世界第十二人口大国)。上述人才总量指标均已超过美国,居世界首位,实现了从文盲充满、愚蠢落伍的人口大国向货真价实的世界人力资源和人才资源大国的逾越式转变。
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