南京充足施展科技教导人才翻新上风
2014-11-04 09:41 来源:http://www.ceo315.org/ 阅读: 次杨卫泽说,这次我们在清华北大看到科技创新的成果有良多,而且越来越多。其中很大一局部一旦转化,就是可以暴发式增长的战略性新兴产业,可能极大服务于处所经济社会发展。南京本身有丰盛的科技教育人才创新资源,但不能因而走关闭的道路,要有开放开明的理念,让市内外、省内外、国内外所有创新资源充分为我所用。首先是不能把“眼帘底下”的资源不当资源,要充分把本地的资源转化为现实生产力,其次要以开放的思路会聚和利用世界上一切创新资源。
清华北大是中国自主创新的主要源泉。南京党政代表团得到了两校校方的热忱欢送和高规格招待。今年正值清华大学百年生日,代表团参观了“百年校庆清华科技成绩展”和校史馆,并考察了清华科技园。北大化学与分子工程学院、信息科学技术学院的老师向代表团展现了最前沿的利用研究成果。在两校分离举办的市校深入合作交流座谈会上,双方就推动已经签署的战略协作协定,进一步增强创新成果转化、人才交换、载体建设等工作达成了一致。
胡和平闵维方分辨缺席南京跟清华北大配合座谈会
杨卫泽说,每个发展阶段面临的主要矛盾不一样,现阶段的重要抵触是如何全面和谐可持续发展,而不是简略地寻求速度和总量。北京在奥运会后经济持续保持安稳健康发展,虽然速度低于全国均匀程度,但财政收入却实现了30%的年增加。这阐明发展的着力点转到服务业和创新经济上来,反而促进了社会经济更加健康发展。在现阶段资源环境束缚日益加强的情形下,简单的就GDP而GDP、为速度而速度的发展途径难认为继,清华总裁培训班。只有推进自主创新,鼎力发展创新型经济和服务经济,才有可能破解资源环境的约束,坚持连续疾速健康的良好发展势头,实现经济又好又快发展。
6月10日—11日,省委常委、市委书记杨卫泽率南京市党政代表团赴北京,重点考察了清华北大自主创新的结果以及中关村人才特区建设的经验。考察中,杨卫泽指出,当前全市高低要把思想和举动统一到聚焦人才第一资源、教育第一基本、科技第毕生产力、创新第一驱能源上来,把北京“园区先行、轨制先试、人才引领、科技创业”四条教训学得手、做到位,以更加开放开明的理念,将市内外、省内外、海内外所有创新资源为我所用,转化为现实生产力,为实现省委省政府“两个率先”带好头、转型进级作示范的请求,实现争当全省迷信发展第一、改造创新第一、协调稳固第一的目的,真正成为长三角科技创新核心而尽力斗争。
杨卫泽率党政代表团考察清华北大中关村,要求
起源:南京日报 2011 *** 06 *** 13 李冀
杨卫泽说,中关村国际孵化园和清华科技园的胜利经验告知我们,绝大部门创新成果转化为现实生产力需要转化的通道、环境、导向和气氛,要为充分利用科教人才创新资源发明良好的创新创业的制度环境。他强调,创新成果转化为现实生产力,政府必需实行职责有所作为,要发挥政府“有形的手”的作用,通过政策推进、制度创新、环境文明氛围营造,从硬件和软件上加以推动,为市场“无形的手”充散发挥资源配置基础作用奠定基础。
国家自主创新示范区中关村是中国创新创业的膏壤,当前正在加快建设首个国度级人才特区。在中关村国际孵化园,代表团深入领会到“科技创业摇篮”的真正含意。北京博奥生物芯片公司的发展过程完全诠释了“人才是基本,有什么样的人才就有什么样的产业”。在联想研讨院,集聚世界创新人才为我所用的创新大手笔,令代表团印象深刻。
虚心学习北京自主创新和人才特区建设经验凝心聚力把南京建设成长三角科技创新中央
杨卫泽指出,这次考察让我们更加动摇了“三个信念”,即:忠贞不渝只有聚焦“四个一”才干实现争“三个第一”目标的信心;坚韧不拔以推动自主创新,发展创新型经济、常识经济作为主攻方向的信念;坚决不移学习首都北京“园区先行、制度先试、人才引领、科技创业”进步经验的信念。他说,南京充足施展科技教育人才创新上风,鼎力引进发展充分须要科技教育人才创新作为支持的产业;通过转化、孵化、育成转化,把科技创新成果转化为新兴产业、高新技巧产业和策略性新兴工业,都需要政府有所作为。我们要把北京的经验学到手、做到位,为科技创业企业孵化为高新技术企业、为创新创业人才培育、为科技成果转化供给发展空间和出色的服务。“我信任我们把北京的四条经验学到手、做到位,南京自主创新的前程不可限量;建成长三角科技创新中央为期不远;争当全省科学发展第一、改革创新第一、和谐稳定第一的目标必定实现,省委省政府对南京在省内‘两个率先’带好头、转型升级作示范的要求一定能实现。”
在清华北大考察期间,清华大学党委书记胡和平,党委常务副书记陈旭,副校长康克军、邱勇;北京大学党委书记闵维方,党委副书记杨河,副校长刘伟、李岩松等出席。市引导刘以安、周谦、赵晓江、徐金万、罗群、李侃桢等加入考察。
在考察总结会上,杨卫泽指出,这次到北京考核固然只有短短一天半时光,但却是南京发展症结时刻的一次要害的思维解放和思惟同一的进程。考察是为懂得决南京新一轮发展的“五个疑问”。疑问一,大学科研院所有没有东西,有什么货色,这些东西对咱们有不用?疑问二,科技教导人才立异资源如何转化为事实生产力,真正为我所用,服务增进经济社会发展?疑问三,如何看待市内市外两种科教人才翻新资源,要不要并如何把内外两种都应用起来?疑问四,把科教人才创新资源转化为现实出产力,政府要不要有所作为,如何有所作为?疑难五,如何看待GDP总量速度与自主创新的关系,如何对待产业经济和服务经济的关联?
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