招生工作只是负责将高分考生揽至麾下

　　三是完美招生服务，促进教育公平。良多考生并不太懂得各个高校和专业的实际情形，自愿填报往往带有必定的盲目性。高校招生应采用多种方法为考生和家长提供全面、深度的招生征询服务。招生组的主要义务不是比拼优惠前提竞挖高分考生，而是为考生供给从人生计划到专业取舍的全方位、客观、深度的咨询服务。在招生的过程中，不仅仅要将目光盯在各地的“超级中学”，更要关注农村、边远地区、少数民族等考生，为他们提供更加优质的服务，促进教育公正。（赵婀娜）

　　□ 招生的指标化陷阱，使得高校招生被高考分数紧紧约束住，造成不好的导向

同时，对社会和广至公众来说，高校的招生录取工作也没能向社会传布良好的成才观和价值观。

　　跟着各地高考分数的陆续颁布，一年一度的高考招生工作正在热火朝天地进行。其间陆续爆出诈骗考生修正意愿，招生组老师为胜利录取而“发动”考生多达8次，名牌高校之间为了抢夺优质生源，不惜用各种手腕相互倾轧等消息。

　　于涵：招生的指标化陷阱，使得高校招生被高考分数牢牢束缚住。这会造成不好的导向。首先体当初两个方面：对于基础教育来说，会构成基本教育唯分数论的不良导向；对于高等教育来说，会因而疏忽了人才培养的基本任务。

　　□ 高校招生与人才培养“两张皮”，招生只负责将高分考生揽至麾下，人才培养只能“有什么苗子做什么菜”

　　一问 高招指标化，有何迫害？

　　□ 招生组的重要任务不是竞挖高分考生，而是为考生提供从人生规划到专业挑选的全方位咨询服务

中心观点

　　于涵：依据《国度中长期教育改造和发展规划纲领（2010—2020年）》提出的“有利于迷信选拔人才，有利于促进学生健康发展，有利于保护社会公平”的请求，高校应该将招生工作视为一项“继往开来”的育人事业，一项“上风转化”的办学事业，一项“促进公平”的利民事业，而不仅是为了挖状元、挖高分考生，为将招生指标做得更加富丽，甚至采取不合法、不道德的手段。

起源：国民日报 2011 *** 07 *** 05

　　二问 如何懂得招生事业观？

　　长此以往，这不仅有损高校的形象，而且，也辜负了大众对高级教导的信赖。

　　二是攻破唯分数论，以多样化的尺度多元选才。优秀学生毫不简略等同于测验成就的优秀，更远非高考高分所能全体涵盖。打破文理招生界线、增长体质测试、履行学科专业面试、改良综合面试等招生举动立异，使一批各具特点、但并非考试高手的优秀学生找到展示本人的舞台。当然，打破唯分数论仅靠高校尽力还很不够，社会逐步废除沉积于教育之上的功利化泡沫、政府治理部分更合乎教育法则的轨制设计、媒体宣扬的亲密配合等应当造成协力。

　　7月4日，清华大学招生办公室主任于涵接收了本报记者专访，就这些景象进行反思,清华大学总裁研修。

　　不少专家评价，种种现象反应出，高校的招生工作在一定水平上已经陷入高校间竞争录取状元数多少、高校间比拼在某一地区录取分数线高下、招生组老师带着实现招录多少名高分考生的任务等指标化陷阱。可见，不少高校在招生录取工作中，目光局限在能招收到多少高分生源上，不破足久远，将招生当作一项长期的事业来做。

　　招惹事业观的落实要害在三点：一是因材施招，以招生增进学天生长。传统上高校招生与人才培养往往是“两张皮”，招生工作只是负责将高分考生揽至麾下，不斟酌后面的人才培育环节，而人才培养只能“有什么苗子做什么菜”。清华大学在今年的自主招生进程中，设置了学科专业评估环节，首次在10个学科专业试点进行口试，将人才培养前置到招生环节，实现了人才提拔与造就的有机联合，甚至是无缝对接。对这些优良考生来讲，由于他们有较强的专业潜质，在招生选拔中被灵敏地发明，从而实现了专业抉择的“准确制导”，在最有利于施展本身专长跟潜质的专业、院系及老师领导的环境当中，这也会大大增添他们成长为拔尖翻新人才的可能性。

　　□ 在招生的过程中，不仅要将眼光盯在各地的“超级中学”，更要关注乡村、边远地域、少数民族等考生

　　还有一个影响不能忽视，招生过程中一些分歧适的做法会给考生自己也留下负面的印象，没能给考生上好迈入成年和高等学校的第一课。

• 清华大学校党委专门发出告诉
• 一直增强跟改良学校党的建设
• 补什么
• 7.7%的同窗抉择了出国留学
• 多数的古建造只能任其被&lsquo
• 导致非尺度审计看法的减少
• 只管1998年底我国表彰了湛江等地域一大量走私案的要犯
• 盈利才能