清华召开教大名师座谈会为本科教养建言献策

2015-04-20 09:48 来源：http://www.ceo315.org/ 阅读：次

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以学生为本把清华优秀生源培养成拔尖创新人才清华召开教学名师座谈会为本科教学建言献策

　　【消息中央讯记者程曦通信员张文雪拍照郭水兵】4月21日下战书，校长顾秉林、副校长袁驷与清华局部国家级和北京市高级学校教学名师奖取得者座谈，听取了他们对清华本科教学工作的意见和建议。

　　顾秉林校长在讲话中表现，大学之道，育报酬本，清华始终把人才培养作为学校的基本义务来抓。最近几年来，学校出力推动听才培养形式改革，加强教师队伍建设和佳构课程建设，在本科教学方面获得了很大成就。然而，人才培养是一个持久的、艰难的体系工程。要真正把清华的优秀生源培养成拔尖创新人才，学校要从政策、轨制层面供给实在保证，使全部教师可以酷爱教育事业、放心从事教学工作，保持将培养学生作为教师的第一学术义务；要鼎力加强学风建立，使宽大学生充斥自发学习的能源。为此，需要会合全校教师的聪明和力气，特殊是听取在教学一线工作多年、深受学生敬佩的教学名师的看法，真正把学校的人才培养工作放松抓好。

　　情况系郝吉明院士、精仪系申永胜传授、生物系吴庆余教授、航天航空学院范钦珊教授、美术学院李砚祖教学、基本产业练习核心傅水根教授、美术学院柳冠中教授、汗青系彭林教授、精仪系田凌教授、航天航空学院李俊峰教授等10位国度级和北京市教大名师参加了座谈会。他们联合本人在教学第一线任务多年的亲身领会，缭绕人材培育中“教”和“学”的成绩停止了坦白而热闹的切磋。

　　若何赐与学生最优良的教育，将学生培养培养成为国家和社会所需要的拔尖创新人才，是名师们最为关怀的问题。傅水根认为，清华应当着眼于将学生培养成为奇迹、社会、国家和天下的中坚，为此，须要充分锤炼他们的思惟才能和“肄业”精神，教学应该具有必定的难度和深度。范钦珊教授提议鉴戒数理基科班的办学教训。田凌教授提出要营建有益于拔尖人才怀才不遇的宽松环境,清华大学培训班，不克不及以分数作为独一的权衡尺度。

　　名师们对清华学子爱之深、责之切，冀望他们能继续清华精良的传统和学风，抵抗社会不良风尚的腐蚀，尽力学习，成才报国。李砚祖教授认为，大学的全体气氛在很大水平上与大学精神亲密相干，建议从制度层面和精神层面“两手抓”，发展真正深入的人文教育，对学生进行心灵上耳濡目染的领导。彭林教授深有感想地说，学风问题从根本上说是学习的内涵动力问题。全校高低应该造成“一盘棋”，更多的存眷和研究学生的本质问题，不但要教授常识，更主要的是培养他们的高贵品德和操守，激起他们发自心坎为国家学习的精神。

　　名师们分歧以为，要充足意识教学和人才培养工作的根天性位置，加强教育教学机制的改造立异。郝吉明院士强调，要准确处置教学与科研的关系、教师与学生的关系、课业学习与社会运动的关系、广泛教育与拔尖创新人才培养的关联，实在提高教学质量。申永胜、吴庆余等倡议加大教学工作投入，进一步树立健全迷信完美的教学评估系统和激励机制，吸引优良教师投入本科教学，让教师以教学为乐，以教学为责，以教学为荣。范钦珊、傅水根、柳冠中、田凌、李俊峰分辨就加强教学团队建立、激励教师深刻进行教学研究、进一步增强实际教育、器重基础课程扶植、促进不同窗科专业间穿插教学等成绩泛论了自己的见解。

　　首届国家级教学名师、副校长袁驷教授掌管座谈会并停止了总结发言。袁驷夸大，黉舍重视教育教学的内在成长，把教学质量的着眼点放在学生身上，力图把老师步队竞争力的进步和教学工作中的投入转化为学生竞争力的提高和学生进修品质、成才质量的提高。以拔尖翻新人才造就作为本科教学的工作重心，这是一个以学生为本、以提高学天生才质量为本的前瞻性课题，愿望经由过程对拔尖先生的提拔和培养可能动员和鼓励全体学生的培养，以提高学生成才质量，增进良勤学风和年夜学文明精力的构成。袁驷十分认同名师们富有前瞻性和深度的讲话，盼望进一步和全校先生独特研讨、共筹举动，把本科教导教学质量提高到一个新的程度。

　　副教务长陈永灿和教务处、人事处、先生部、教学评价任务办公室跟教养督导组等单元担任人加入了座谈会。（编纂襄桦）