【24次教育工作讨论会】袁驷到经管学院进行24次教导工作探讨会调

　　供稿单位：教务处 编纂：范丽

　　4年来，经管学院鼎力推动培育计划、课程建设、教学管理的改造，已初步树立起本科教育新模式，其中通识教育课程是此本轮教改的重点之一。学院设计了基本技巧课组跟通识教导中心课组，开设有关中文写作、西方文化、中国文明、批评性思维与道德推理等特点课程，从校内外聘任优良老师授课，并在教学进程中与任课先生坚持沟通，及时调剂课程设置，获得了较好的教学后果，受到学生的高度认可。经管学院建设了若干师生互动与学生参加教学治理的轨制，赋予学生介入教育管理的发言权，包含每学期的“院长下战书茶”运动，院长直接听取学生对本科课程的看法和倡议；成破本科生教学征询委员会,政府内训，委员会成员来自各年级不同专业的本科生，按期和学院负责教养的副院长、教学办主任和与教学管理相干的其余老师直接对话。面向全校开设经济学、工商管理第二学士学位，每年招收500名左右本科生修读第二学位，为学校造就复合型人才做出奉献。

袁驷到经管学院进行24次教育工作探讨会调研 　

　　钱颖一表示，在实现首轮本科培养后，经管学院本科教学改革开端进入新一阶段，即继承坚固已有结果、进步本科教育品质。学院还将尝试新的本科招生选材措施，遴选出与学院培养目的匹配的“好学者”，也愿望学校能持续将经管学院作为改革试点，辅助解决学院通识教育课程师资问题，保持教学改革的可连续进行。

　　座谈中，经管学院院长钱颖一、教师代表钱小军等具体先容了学院自2009年启动的“通识教育与个性发展相联合”本科教学改革试点的情形。

　　清华消息网10月14日电 10月11日下昼，副校长袁驷到经管学院调研，就通识教育、招生改革、教学管理等问题与学院教师代表进行讨论。教务处处长郑力加入调研。

　　听取教师代表的发言后，袁驷表现，经管学院在从前四年中做了大批过细的工作，在本科培养方案和课程设计方面取得诸多进展，摸索了清华大学通识教育的实现门路，改革取得学生的好评。学校将支撑经管学院下一步在招生和培养方面的改革举动，盼望经管学院作为学校改革试点，“保持”、“动摇”、“坚定”地推进工作，进一步深入本科教育的改革和翻新。

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